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题名初中历史教学有效性研究
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作者
石君魏
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机构
湖南省湘西州花垣县民族中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第9期184-184,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断深化,课堂教学的实效性越来越受到重视。在初中历史与社会教学中,教师应联系学生的心理特点、学习现状和生活实际,注重教学内容和教学方法的真实性、逻辑性、系统性和实践性,激发学生的学习兴趣,突破学生学习的难点,拓展学生的视野,培养学生的能力和情感,从而提高学生学习历史学科的效率,促进学生的知识增涨。
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关键词
初中历史
有效教学
研究
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分类号
G63.21
[文化科学—教育学]
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