省域基本公共教育服务均等化水平研究——以安徽省为例

基于2011—2021年安徽省16个市的面板数据,通过熵值法、 Dagum基尼系数及地理探测器对考察期内安徽省基本公共教育服务均等化水平发展及其影响因素展开研究。研究结果表明:安徽省基本公共教育服务均等化水平显著提升,呈现出“中间高,南北低”的空间格局;安徽省基本公共教育服务均等化总体差异在逐渐扩大,其中,地区间差异是总体差异的主要来源;人口规模、经济发展水平、政策力度、生活水平以及基础设施水平对安徽省基本公共教育服务均等化水平存在不同程度的影响,其中基础设施水平在单因子和各因子交互作用中均占据主导地位。基于此,应优化公共财政支出结构,统筹地区协调发展,发挥政府引领作用,进而促进公共教育服务发展。

英语课堂教学问题例谈——听新教师英语课有感

课堂是学生学习英语的主要阵地。教师是课堂教学中的引导者、组织者。教师如何在有限的教学时间内最大限度地提高学生的英语能力,是一个值得思考的问题。本文中,笔者通过列举实际课堂教学范例,分析其中存在的问题,提出改进课堂教学的策略,以期能起到抛砖引玉的作用。

真实 自然 有效——小学英语课堂教学的追求境界

随着新课程改革的不断深入，越来越多的公开课、示范课和优质课引起广大教师的关注。本文就小学英语课堂教学中的若干现象作了冷静的反思和分析，指出其误区所在，并提出了相关的改进策略。

发挥电子白板功能,提高英语课堂效率

电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑结合起来，形成一个统一的教学平台，已成为课堂教学的重要手段。本文从电子白板技术的五大功能入手．阐述了其在英语教学中的作用。