幼儿园陶艺活动对幼儿创造力发展的影响研究

本研究旨在探究幼儿园陶艺活动对幼儿创造力发展的影响。通过混合研究方法,结合问卷调查和文献分析,研究陶艺活动对幼儿的创造力的促进作用。调查结果显示,陶艺活动在幼儿园中普遍开展,幼儿参与频率较高,受到教师和家长的积极认可。陶艺活动对幼儿的创造力发展产生了积极影响。具体表现在激发幼儿的想象力,培养幼儿的动手实践能力和增强幼儿的审美情趣。因此,幼儿园教育者和家长应共同努力,为幼儿的创造力发展提供更加丰富多彩的学习环境和经验。

依托乡土资源,让幼儿“游”向乐园——浅析农村幼儿园开展游戏的有效路径

《幼儿园工作规程》中明确指出：＂游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式＂＂应因地制宜地为幼儿创设游戏条件＂。农村幼儿园自然条件得天独厚,让幼儿在大自然中快乐学习,快乐生活,既可以开阔他们的视野,锻炼他们的动手能力,又能释放孩子的情怀,陶冶孩子的情操。我们应该依据农村这一特殊环境,依据孩子喜欢游戏的特点,依据农村丰富的资源条件,在现代化社会迅速发展的今天,开展幼儿园农村游戏活动,让农村宝贵的资源不流失，把农村特有的东西继承下来，是非常重要的。

体育馆伸缩穹顶牵引小车机组的设计与制作

文章设计制作了体育馆伸缩穹顶牵引小车机组及其滑动轴承环境因素变形补偿装置,可有效实现伸缩穹顶自如地开闭,确保整套牵引小车机组运行的高耐久性。

德能兼备以行之 “和”“新”共存以成之——一名幼儿园管理者的思与行

身为一名园所管理者,应秉承无私奉献的精神,坚持干在实处,谋在新处,学在深处,勇于探索,勇于创新,自强不息,永远向前,把自己的一切献给所热爱的学前教育事业。一、以德化人人者,品为先,师者,德为重。我们以《幼儿园教师专业标准》为准则,规范自我言行,潜修内功,用丰富的知识、端庄的仪表、得体的举止、平和的心境,精神饱满地投入工作,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,树立正确的教育观,提高自身的德行品质,重视对每个孩子的综合素质和良好个性的培养。