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打造“湘西剿匪”文化品牌 实践“三个代表”重要思想
被引量:
1
1
作者
石太福
《民族论坛》
北大核心
2003年第2期38-39,共2页
关键词
少数民族地区
湘西地区
资源整合
民本意识
生产力发展
“三个代表”
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职称材料
从“龙头庵现象”看山区农业结构调整
2
作者
石太福
《湖南经济》
北大核心
2001年第7期40-41,共2页
关键词
辰溪县
龙头庵乡
农业结构
结构调整
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职称材料
强化思想教育是加强作风建设的坚固基石
3
作者
石太福
《新湘评论》
2001年第12期25-25,共1页
关键词
思想教育
作风建设
领导干部
党员干部
思想作风
典型教育
固基
党的作风建设
党政“一把手”
“三个代表”要求
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职称材料
在结构调整中实现农民增收
4
作者
石太福
《湖南经济》
1999年第8期48-48,共1页
关键词
结构调整
农民增收
优质稻
乡镇企业创新
发展个体私营经济
剩余劳动力
种植业结构调整
外出务工农民
优质水果
开拓农村市场
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职称材料
从“扶智”入手 加快贫困山区脱贫致富
5
作者
石太福
《湖南经济》
1995年第7期32-33,共2页
沅陵县是国家确定的“八七”重点扶持贫困县。近年来,县委、县政府根据县情实际,狠抓科技教育,把扶贫与扶智紧密结合起来,为尽快实现脱贫致富打下了基础。振兴教育,提高智力,增强扶贫开发后劲。沅陵县劳动力素质普遍较低。全县具有高中...
沅陵县是国家确定的“八七”重点扶持贫困县。近年来,县委、县政府根据县情实际,狠抓科技教育,把扶贫与扶智紧密结合起来,为尽快实现脱贫致富打下了基础。振兴教育,提高智力,增强扶贫开发后劲。沅陵县劳动力素质普遍较低。全县具有高中文化以上人口不到总人口的8%,到1990年第四次全国人口普查时止,全县尚有文盲11.6万人。为此,我们千方百计增加投入、大办基础教育,培养有文化、懂技术的新一代农民。抓住五强溪水电站库区移民搬迁这个有利时机,发动干部群众自力更生、集资办学。近年来,全县仅用于改善办学条件的投资达4747万元,新修学校135所,新建校舍17万平方米。同时,狠抓教育质量的提高。1994年全县适龄儿童的“入学率”、“巩固率”、“普及率”分别达到了98.97%、98.65%和98.7%;初高中学校全年为全国大中专院校输送新生674人。长期以来,贫困山区的教育不适应农村经济发展的需要,教育结构不合理,基本上是单一的普通教育。
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关键词
山区脱贫
扶贫开发
水电站库区
贫困山区
脱贫致富
劳动力素质
经济效益
教育质量的提高
大中专院校
科技推广
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职称材料
实施工业强县战略要下好“四步棋”
6
作者
石太福
周圣余
《学习导报》
2003年第9期36-36,共1页
关键词
工业经济
辰溪县
招商引资
新型工业化
支柱产业
工作机制
投资环境
工业园区
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职称材料
改善经济环境 推进山区工业化
7
作者
石太福
《学习导报》
2003年第4期36-36,共1页
关键词
经济环境
工业化
人文环境
基础环境
服务环境
执法环境
湖南
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职称材料
抓住历史机遇 加快生态林业建设
8
作者
钟生来
石太福
《林业与生态》
1999年第3期18-18,共1页
关键词
生态林业建设
退耕还林
封山育林
历史机遇
林业生态建设
天然林保护
股份合作制
人民群众
发展机遇
林业产业化
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职称材料
题名
打造“湘西剿匪”文化品牌 实践“三个代表”重要思想
被引量:
1
1
作者
石太福
机构
中共辰溪县委
出处
《民族论坛》
北大核心
2003年第2期38-39,共2页
关键词
少数民族地区
湘西地区
资源整合
民本意识
生产力发展
“三个代表”
分类号
G127 [文化科学]
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职称材料
题名
从“龙头庵现象”看山区农业结构调整
2
作者
石太福
机构
中共辰溪县委
出处
《湖南经济》
北大核心
2001年第7期40-41,共2页
关键词
辰溪县
龙头庵乡
农业结构
结构调整
分类号
S-9 [农业科学]
F321 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
强化思想教育是加强作风建设的坚固基石
3
作者
石太福
机构
辰溪县
出处
《新湘评论》
2001年第12期25-25,共1页
关键词
思想教育
作风建设
领导干部
党员干部
思想作风
典型教育
固基
党的作风建设
党政“一把手”
“三个代表”要求
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
在结构调整中实现农民增收
4
作者
石太福
出处
《湖南经济》
1999年第8期48-48,共1页
关键词
结构调整
农民增收
优质稻
乡镇企业创新
发展个体私营经济
剩余劳动力
种植业结构调整
外出务工农民
优质水果
开拓农村市场
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
从“扶智”入手 加快贫困山区脱贫致富
5
作者
石太福
出处
《湖南经济》
1995年第7期32-33,共2页
文摘
沅陵县是国家确定的“八七”重点扶持贫困县。近年来,县委、县政府根据县情实际,狠抓科技教育,把扶贫与扶智紧密结合起来,为尽快实现脱贫致富打下了基础。振兴教育,提高智力,增强扶贫开发后劲。沅陵县劳动力素质普遍较低。全县具有高中文化以上人口不到总人口的8%,到1990年第四次全国人口普查时止,全县尚有文盲11.6万人。为此,我们千方百计增加投入、大办基础教育,培养有文化、懂技术的新一代农民。抓住五强溪水电站库区移民搬迁这个有利时机,发动干部群众自力更生、集资办学。近年来,全县仅用于改善办学条件的投资达4747万元,新修学校135所,新建校舍17万平方米。同时,狠抓教育质量的提高。1994年全县适龄儿童的“入学率”、“巩固率”、“普及率”分别达到了98.97%、98.65%和98.7%;初高中学校全年为全国大中专院校输送新生674人。长期以来,贫困山区的教育不适应农村经济发展的需要,教育结构不合理,基本上是单一的普通教育。
关键词
山区脱贫
扶贫开发
水电站库区
贫困山区
脱贫致富
劳动力素质
经济效益
教育质量的提高
大中专院校
科技推广
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
实施工业强县战略要下好“四步棋”
6
作者
石太福
周圣余
机构
辰溪县委
出处
《学习导报》
2003年第9期36-36,共1页
关键词
工业经济
辰溪县
招商引资
新型工业化
支柱产业
工作机制
投资环境
工业园区
分类号
F427 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
改善经济环境 推进山区工业化
7
作者
石太福
出处
《学习导报》
2003年第4期36-36,共1页
关键词
经济环境
工业化
人文环境
基础环境
服务环境
执法环境
湖南
分类号
F427 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
抓住历史机遇 加快生态林业建设
8
作者
钟生来
石太福
机构
中共辰溪县委
辰溪县人民政府
出处
《林业与生态》
1999年第3期18-18,共1页
关键词
生态林业建设
退耕还林
封山育林
历史机遇
林业生态建设
天然林保护
股份合作制
人民群众
发展机遇
林业产业化
分类号
F326.2 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
打造“湘西剿匪”文化品牌 实践“三个代表”重要思想
石太福
《民族论坛》
北大核心
2003
1
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职称材料
2
从“龙头庵现象”看山区农业结构调整
石太福
《湖南经济》
北大核心
2001
0
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职称材料
3
强化思想教育是加强作风建设的坚固基石
石太福
《新湘评论》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
在结构调整中实现农民增收
石太福
《湖南经济》
1999
0
下载PDF
职称材料
5
从“扶智”入手 加快贫困山区脱贫致富
石太福
《湖南经济》
1995
0
下载PDF
职称材料
6
实施工业强县战略要下好“四步棋”
石太福
周圣余
《学习导报》
2003
0
下载PDF
职称材料
7
改善经济环境 推进山区工业化
石太福
《学习导报》
2003
0
下载PDF
职称材料
8
抓住历史机遇 加快生态林业建设
钟生来
石太福
《林业与生态》
1999
0
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职称材料
已选择
0
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