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乌鸦喝水新传
1
作者
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2013年第5期54-55,共2页
乌鸦喝水的原意是说遇到困难的时候,要善于思考,动脑筋,再困难的事情也会迎刃而解的。而下面这个故事则告诉我们:一个人的力量和智慧都是有限的,而团结合作就会很轻松、很容易解决我们遇到的困难。
关键词
乌鸦喝水
人的力量
团结合作
动脑
原文传递
破釜沉舟新传
2
作者
王濂(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2013年第11期54-55,共2页
破釜沉舟的原意是比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。而下面这个故事则告诉我们:牢记自己的决心是最重要的,而形式并没有那么重要。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
蚂蚁报恩新传
3
作者
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2013年第3期54-55,共2页
蚂蚁报恩的原意是说:人们在一起相处时,应该互相帮助,这个世界才会越来越美好。而这个故事则告诉我们:诚实是最可贵的品质,有时候它甚至会帮你得到更大的收获。
关键词
报恩
蚂蚁
互相帮助
美好
原文传递
南橘北枳新传
4
作者
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2013年第6期54-55,共2页
南橘北枳的原意是说环境的影响对人很大,良好的环境可以让人学好,不好的环境可以使人变坏。而下面这个故事则告诉我们:想要改变自己.环境是一个重要因素,自身的努力也相当重要。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
小马过河新传
5
作者
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2012年第11期54-55,共2页
小马过河的麒意是说遇事多动脑,才会知道答案。下面这个故事则告诉我们:当遇见抉择两难的时候,可以换一个思路解决问题。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
悬梁刺股
6
作者
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2012年第9期54-55,共2页
懋梁刺股的意思是形符刻苦学习。下面的故事则告诉我们:学习有很多种方法,需要动用智慧。多思考,找到最适合自己的那一种学习方法,而不是盲目效仿。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
自相矛盾新传
7
作者
王守辉(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2009年第6期54-55,共2页
原文传递
刻舟求剑新传
8
作者
王守辉(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2009年第9期54-55,共2页
原文传递
题名
乌鸦喝水新传
1
作者
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
出处
《作文与考试(小学版)》
2013年第5期54-55,共2页
文摘
乌鸦喝水的原意是说遇到困难的时候,要善于思考,动脑筋,再困难的事情也会迎刃而解的。而下面这个故事则告诉我们:一个人的力量和智慧都是有限的,而团结合作就会很轻松、很容易解决我们遇到的困难。
关键词
乌鸦喝水
人的力量
团结合作
动脑
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
破釜沉舟新传
2
作者
王濂(绘画)
石头
(
脚本
)
出处
《作文与考试(小学版)》
2013年第11期54-55,共2页
文摘
破釜沉舟的原意是比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。而下面这个故事则告诉我们:牢记自己的决心是最重要的,而形式并没有那么重要。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
蚂蚁报恩新传
3
作者
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
出处
《作文与考试(小学版)》
2013年第3期54-55,共2页
文摘
蚂蚁报恩的原意是说:人们在一起相处时,应该互相帮助,这个世界才会越来越美好。而这个故事则告诉我们:诚实是最可贵的品质,有时候它甚至会帮你得到更大的收获。
关键词
报恩
蚂蚁
互相帮助
美好
分类号
G112 [文化科学]
原文传递
题名
南橘北枳新传
4
作者
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
出处
《作文与考试(小学版)》
2013年第6期54-55,共2页
文摘
南橘北枳的原意是说环境的影响对人很大,良好的环境可以让人学好,不好的环境可以使人变坏。而下面这个故事则告诉我们:想要改变自己.环境是一个重要因素,自身的努力也相当重要。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小马过河新传
5
作者
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
出处
《作文与考试(小学版)》
2012年第11期54-55,共2页
文摘
小马过河的麒意是说遇事多动脑,才会知道答案。下面这个故事则告诉我们:当遇见抉择两难的时候,可以换一个思路解决问题。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
悬梁刺股
6
作者
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
出处
《作文与考试(小学版)》
2012年第9期54-55,共2页
文摘
懋梁刺股的意思是形符刻苦学习。下面的故事则告诉我们:学习有很多种方法,需要动用智慧。多思考,找到最适合自己的那一种学习方法,而不是盲目效仿。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
自相矛盾新传
7
作者
王守辉(绘画)
石头
(
脚本
)
出处
《作文与考试(小学版)》
2009年第6期54-55,共2页
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
刻舟求剑新传
8
作者
王守辉(绘画)
石头
(
脚本
)
出处
《作文与考试(小学版)》
2009年第9期54-55,共2页
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乌鸦喝水新传
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2013
0
原文传递
2
破釜沉舟新传
王濂(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2013
0
原文传递
3
蚂蚁报恩新传
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2013
0
原文传递
4
南橘北枳新传
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2013
0
原文传递
5
小马过河新传
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2012
0
原文传递
6
悬梁刺股
王洋(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2012
0
原文传递
7
自相矛盾新传
王守辉(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2009
0
原文传递
8
刻舟求剑新传
王守辉(绘画)
石头
(
脚本
)
《作文与考试(小学版)》
2009
0
原文传递
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