“两创”理念下秦皇岛优秀传统文化昌黎地秧歌创新传承研究

随着国家对非遗文化保护和传承工作的推进,地方优秀传统文化也得到了系统性的保护和创新性地发展,取得了显著的成效。尤其是近二十年来,散落在民间的非物质文化遗产逐渐被重视,被保护,被创新,激发了内在的文化活力,在与时俱进的社会发展中彰显出了自身的文化魅力和艺术色彩。在此背景下,秦皇岛地区珍贵的民间舞蹈昌黎地秧歌也在不断的文化创新和文艺创作实践中获得了新生的力量。本文以“两创”理念为指导,对昌黎地秧歌的新时代发展进行了全面的探索。

昌黎地秧歌传承人才系统性培养研究

文化是民族精神的灵魂,也是民族精神生生不息的源泉,因而守住文化根脉是新时期文艺工作者的使命和职责。昌黎地秧歌保留了传统艺术最朴素的文化观和审美观,被民众寄予了深厚的思想情感。因而,在新的时代背景下,系统性的推进昌黎地秧歌传承人才的培养,才能坚守传统文化根脉,在创新发展中为非物质文化遗产注入时代活力。

新时代文化背景下昌黎地秧歌传承创新发展研究

新时代文化背景下,赋予了优秀传统音乐文化更为深远的传承价值。对于秦皇岛地区的昌黎地秧歌而言,既是机遇,也是挑战。如何面对当前的传承现状,进行高瞻远瞩的发展规划,展开行之有效的创新实践,将是昌黎地秧歌文化前行的动力。在此背景下,结合新时代音乐艺术发展特色,对昌黎地秧歌传承重要性和策略性分析,将有助于我们在实际地开展工作中,更加具有针对性和目标性地进行艺术的传承,从而推进昌黎地秧歌的快速发展,实现非物质文化遗产保护传承的最终目标。

新古典舞在茶艺中的应用研究

近年来,随着我国居民收入的不断提升,群众对精神文化生活的需求与日俱增,具有深厚历史文化内涵和艺术价值的茶艺表演,就越来越受到人们的青睐。作为茶艺表演重头戏的舞蹈,通过张力十足的肢体姿态呈现,将茶文化的艺术内涵变成了视觉上的享受。本文从新古典舞的特点及其与茶艺的关联和具体应用路径等方面入手,对新古典舞在茶艺中的应用进行阐述和研究。

关于高校成人舞蹈教学的几点思考

近年来,随着人们生活水平的逐渐提升,文化水平也进一步得到了发展,人们为了释放生活当中的一些压力,常常会寻找一些艺术活动来为生活添加情趣,好舞蹈是一门源自于生活的艺术,那么怎么在生活和学习中寻找舞蹈带来的默契,成为当前成人舞蹈教育教学的关键问题,对于成人舞蹈的教学,除了要合理安排其课程进度,还要注重培养舞蹈学习的意义和氛围,不断提升成人舞蹈学习之间的凝聚力,丰富业余生活,提升生活情趣,丰富人的文化素养。

浅谈成人高校舞蹈专业教学能力培养

近几年来,社会对于人才的质量提出了更高的要求,对于成人高校舞蹈专业来说。高校应该明确具体的教学目标,要促进学生具备专业的综合素养,与此同时,还应该加强其技能训练,学生成为综合发展的复合型人才。所以这就要求成人高校在具体教学过程中,必须要对教学方式以及教学内容进行改革。以促进学生全方面发展。本文具体探究成人高校舞蹈专业的教学能力培养具体措施。