县域教育科研管理“十性”

目前,县域教育科研管理普遍存在欠严格、欠规范、缺品质的现象。通过近几年的实践,笔者认为开展县域中小学教育科研管理应体现“十性”。

高温盐浴炉的快速启动

高温盐浴炉存在着启动时间长、在启动过程中热损失严重、操作麻烦、不够安全等缺点。为此,我们对RYD-75-13高温盐浴炉进行了快速启动节能技术改造,经过近五年时间的生产应用,取得了良好的技术经济效果。1.炉体结构的改进我厂原RYD-75-13高温盐浴炉,采用三相顶埋式(炉膛尺寸为260×220×450)。

新型模具钢65Nb、LD_1在小型冷作模具上的应用

65Nb(全称为:65Cr4W3M_2VNb)和LD_1(全称为:7Cr7MO_3V_2Si)钢是近年研制的模具钢我厂先后在数量较多的相机小型冷作模具上应川。新型模具钢与原用模具材料CrWMn、Cr12MOV等钢相比,性能优异,能够满足苛刻工作条件的要求,提高了模具使用寿命。

“海盗埋宝”模型在几何证明中的应用

“海盗埋宝”模型是初中几何教学中一个经典的几何模型——脚拉脚模型,实质是手拉手模型的一种变式,它的拓展变式探究引起广大师生的探索兴趣.在利用模型解题时要洞察图形的基本结构,善于抓住问题的本质特征,充分利用已知题设条件或图形中的基本模型和关键信息点来分析问题,理解体会基本几何模型中所蕴涵的结论及思想方法,善于发现这些基本模型的“影子”,并结合题设条件适当添加辅助线,寻找到合适的解题思路.从而将复杂的问题简单化,将隐蔽的问题显性化,将分散的数学知识相对集中,有效地找到解决问题的途径和方法,优化我们解题思路和方法[1].

构建基本模型 寻找解题思路——对一道几何解答题的探究与反思

开展几何解答题的解题教学时,教师要引导学生深刻理解问题结构和图形结构的变化情况,抓住题目中的条件特征、数字特征、图形特征和结论特征,从中寻找解题突破口,依托数感,联系相关几何知识点和几何模型,通过添加辅助线构建基本模型,寻找解题方法.