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体验式学习在美术教学中的实践研究
1
作者
石孟娟
《高考》
2019年第25期193-193,共1页
现阶段,在我国国内掀起了一场素质教育改革的浪潮,而素质教育主要强调的就是要注重学生的学习体验度以及核心素养的提升。在这种情况下,诸多新型的素质教育教学方法逐渐的出现在了人们的视野当中,并且在中学美术教学当中得到了广泛的应...
现阶段,在我国国内掀起了一场素质教育改革的浪潮,而素质教育主要强调的就是要注重学生的学习体验度以及核心素养的提升。在这种情况下,诸多新型的素质教育教学方法逐渐的出现在了人们的视野当中,并且在中学美术教学当中得到了广泛的应用,而其中应用成效最为显著的就是体验式学习教学方式,该种教学方式主要强调的就是激发学生对于美术知识的学习体验,重点培养其审美能力和审美意识。该种教学模式的有效落实对于提升学生的美术核心素养有着重要的意义。本文主要就体验式学习在中学美术教学中的实践做了简要的分析。
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关键词
体验式学习
教学
中学美术
实践
措施
原文传递
题名
体验式学习在美术教学中的实践研究
1
作者
石孟娟
机构
广西河池市宜州区德胜中学
出处
《高考》
2019年第25期193-193,共1页
文摘
现阶段,在我国国内掀起了一场素质教育改革的浪潮,而素质教育主要强调的就是要注重学生的学习体验度以及核心素养的提升。在这种情况下,诸多新型的素质教育教学方法逐渐的出现在了人们的视野当中,并且在中学美术教学当中得到了广泛的应用,而其中应用成效最为显著的就是体验式学习教学方式,该种教学方式主要强调的就是激发学生对于美术知识的学习体验,重点培养其审美能力和审美意识。该种教学模式的有效落实对于提升学生的美术核心素养有着重要的意义。本文主要就体验式学习在中学美术教学中的实践做了简要的分析。
关键词
体验式学习
教学
中学美术
实践
措施
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
体验式学习在美术教学中的实践研究
石孟娟
《高考》
2019
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