互通立交细部设计探讨

着重对互通式立体交叉设计所涉及的匝道、出入口、超高等几何设计中的细部问题进行探讨。具体分析设计中的影响因素和技术要求,分析互通立交设计中对规范的理解运用,旨在提高互通式立交设计的经济性、安全性、指标合理性、行车舒适性,充分体现以人为本的设计理念。

基于核心素养下的高中生物教学的策略

高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须探索的问题。

浅谈体育课中的纪律与课堂管理

教师在教学管理中的主要任务，就是积极协调教学过程中的各种矛盾，对教学活动实行有效的控制，充分调动学生学习的积极性和自觉性，以利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

垦利南互通立交的施工方案与远期预留研究

阐述了垦利南互通立交的项目背景与工程实施难点,在考虑高速公路安全通车的情况下组织施工时高速公路的运营方案,结合长远发展,进行了远期预留的互通立交设计。

BIM和二维码信息技术在预制场管理中的应用

随着经济的快速发展,大型基建项目如雨后春笋。建设项目传统的粗放式管理会因为信息孤岛造成大量的资源浪费。为满足建筑业信息化发展的需求,探索基于 BIM 的全过程精细化管理模式迫在眉睫。基于 BIM 模型的协同管理平台提供了充分的沟通和不同参与方的协商,改变信息沟通中的无序现象,完成了建筑信息的协同管理与共享。结合 BIM 技术在台金高速施工过程中的应用情况,分析 BIM 技术在公路桥梁建设中的优势与价值。结合 鲁班BIM 平台的项目协同管理体系,探索 BIM 技术在公路桥梁全过程生产管理中的价值。