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部编版初中语文古诗文多文本阅读教学策略初探 被引量:1
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作者 石宏安 谢海燕 《中学生作文指导》 2021年第2期0066-0066,共1页
古诗文是中国历史长河中留存下来的璀璨文化,它凝结着古人的智慧与情感,是我国独特的文化符号。初中阶段我国的语文教材中有大量优质的古诗文,学生理解和学习古诗词,有助于学生了解我国的传统文化和精神内涵。初中语文教师在古诗文的教... 古诗文是中国历史长河中留存下来的璀璨文化,它凝结着古人的智慧与情感,是我国独特的文化符号。初中阶段我国的语文教材中有大量优质的古诗文,学生理解和学习古诗词,有助于学生了解我国的传统文化和精神内涵。初中语文教师在古诗文的教学中,要着重培养学生的鉴赏能力和理解能力。 展开更多
关键词 部编版初中语文 初中语文古诗文 初中语文阅读教学 多文本阅读
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