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小学语文作业的优化与整合
1
作者
石宏忠
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第11期107-107,共1页
作业的效果直接影响着学生对待学习的态度,作业的设计不容忽视,我们要像钻研课文一样,钻研作业的设计。从作业的目的、内容、分量等方面进行研究,开展作业的“优化与整合”,使作业设计向“高效”迈进。
关键词
作业
高效
优化
整合
下载PDF
职称材料
谈谈童话课文的教学
2
作者
石宏忠
《新校园(中旬刊)》
2018年第2期136-136,共1页
童话以拟人、夸张、象征为表现手法,讲述一些具有审美价值的虚幻故事。研究童话教学艺术,对于指导中小学语文教学具有重要意义。目前,随着新一轮基础教育改革的开展,童话大量出现在小学语文教材中。上好童话课对学生有很大的意义和...
童话以拟人、夸张、象征为表现手法,讲述一些具有审美价值的虚幻故事。研究童话教学艺术,对于指导中小学语文教学具有重要意义。目前,随着新一轮基础教育改革的开展,童话大量出现在小学语文教材中。上好童话课对学生有很大的意义和帮助,可以提高学生的语文素养,调动学生的写作动机,培养学生的审美情感,激发学生的想象力和创造力,从而促进学生语文素质的全面提高。
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关键词
中小学教学
童话
语文教学
下载PDF
职称材料
题名
小学语文作业的优化与整合
1
作者
石宏忠
机构
广东省兴宁市岗背中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第11期107-107,共1页
文摘
作业的效果直接影响着学生对待学习的态度,作业的设计不容忽视,我们要像钻研课文一样,钻研作业的设计。从作业的目的、内容、分量等方面进行研究,开展作业的“优化与整合”,使作业设计向“高效”迈进。
关键词
作业
高效
优化
整合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
谈谈童话课文的教学
2
作者
石宏忠
机构
兴宁市岗背中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第2期136-136,共1页
文摘
童话以拟人、夸张、象征为表现手法,讲述一些具有审美价值的虚幻故事。研究童话教学艺术,对于指导中小学语文教学具有重要意义。目前,随着新一轮基础教育改革的开展,童话大量出现在小学语文教材中。上好童话课对学生有很大的意义和帮助,可以提高学生的语文素养,调动学生的写作动机,培养学生的审美情感,激发学生的想象力和创造力,从而促进学生语文素质的全面提高。
关键词
中小学教学
童话
语文教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
小学语文作业的优化与整合
石宏忠
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
0
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职称材料
2
谈谈童话课文的教学
石宏忠
《新校园(中旬刊)》
2018
0
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