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题名小学语文课堂提问之我见
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作者
石宏渊
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机构
贵州省天柱县江东乡小学
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出处
《俪人(教师)》
2014年第20期34-34,共1页
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文摘
课堂提问是师生交流对话,共同发现,理解知识的重要途径和必备手段.课堂提问能够给学生创设特定的问题情境,让学生学会发现问题、探索问题,培养良好的问题意识.课堂提问是教师引领学生发现新问题、分析解决新问题、实现学生自我建构不可缺少的重要环节.通过提问,课堂上能师生互动,学生能够获取普遍进步,实现个体的充分发展,教师还可以获取反馈信息,达到合理引导学生思维的目的.
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关键词
课堂
提问
误区
对策
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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