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题名分析小学语文微课教学的创新与应用
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作者
石宏珺
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机构
江苏省淮安市盱眙县天泉湖镇中心小学
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出处
《新作文(教研)》
2020年第1期0164-0164,共1页
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文摘
伴随着当代科技的飞速发展和互联网络的形成,微课教学成为了一种新型的教学模式,并且,凭借其各项教学优势,不断地与教育组织传授知识的需求相符合,使得小学语文课堂的教育改革与信息技术的整合相联系。本文以小学生为研究对象,探讨了微型学理论以及微课对课堂带来的意义,并且总结出小学语文教学微课的创新和应用的新模式。
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关键词
微课
小学语文
教学
创新
应用
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名凸显微课优势,让小学语文课堂更加生动形象
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作者
石宏珺
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机构
江苏省淮安市盱眙县天泉湖镇中心小学
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出处
《新作文(教研)》
2019年第10期0190-0190,共1页
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文摘
微课作为信息技术中一种新型课程表现形式,以其主题突出、短小精悍以及交互性强等等特点走进了小学语文课堂。在小学语文教学中利用微课,可以让信息技术与语文教学深度的融合,从而让语文教学生动形象。本文围绕如何凸显微课优势进行阐述,旨在提高课堂教学效果。
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关键词
小学语文
微课
生动
形象
情境
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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