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初中物理实验教学的优化途径
1
作者
石宝欣
《当代家庭教育》
2022年第3期45-47,共3页
初中物理是一门自然类学科,重点研究物质运动规律与基本结构。物理课堂教学重视实验的教学功能,带领学生积极探索物理的奥秘。实验教学作为物理课程的重点教学内容,对学生动手能力及思维能力的培养具有积极意义。教师需认识实验教学的...
初中物理是一门自然类学科,重点研究物质运动规律与基本结构。物理课堂教学重视实验的教学功能,带领学生积极探索物理的奥秘。实验教学作为物理课程的重点教学内容,对学生动手能力及思维能力的培养具有积极意义。教师需认识实验教学的重要性,对实验教学开展积极优化及创新,从而调动学生的积极性,提升教学效率。本文围绕当前初中物理实验教学现状、初中物理实验教学创新价值和优化初中物理实验教学途径展开详细解读。
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关键词
初中物理
教学
优化途径
课堂
原文传递
题名
初中物理实验教学的优化途径
1
作者
石宝欣
机构
甘肃省景泰县草窝滩初级中学
出处
《当代家庭教育》
2022年第3期45-47,共3页
文摘
初中物理是一门自然类学科,重点研究物质运动规律与基本结构。物理课堂教学重视实验的教学功能,带领学生积极探索物理的奥秘。实验教学作为物理课程的重点教学内容,对学生动手能力及思维能力的培养具有积极意义。教师需认识实验教学的重要性,对实验教学开展积极优化及创新,从而调动学生的积极性,提升教学效率。本文围绕当前初中物理实验教学现状、初中物理实验教学创新价值和优化初中物理实验教学途径展开详细解读。
关键词
初中物理
教学
优化途径
课堂
Keywords
Junior high school physics
Teaching
Optimization approach
Classroom
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
初中物理实验教学的优化途径
石宝欣
《当代家庭教育》
2022
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