普通高校翻译教学探讨

本文对目前普通师范院校英语专业翻译教学现状,从三个方面进行了探讨,即如何上翻译课,翻译教学应紧跟时代的发展,加强翻译学科建设的力度。

《新编大学英语》中的部分译文值得商榷

文章就在教学中发现的有关《新编大学英语》译文中的一些错误,根据现代翻译理论研究的一些成果进行了分析,从语言学、语用学和文体学的角度对部分值得商榷的译文进行了探讨,并给出新的相应译文,以期提高大学英语的教学质量。

表达“结果”的英语词辨析

在英语会话或写作中常常要表达“结果”如何如何。要想表达得恰如其分，首先应当注意选词，辨别清楚同义词之间的语义差异、语言色彩及使用场合；其次要注意词语的使用习惯和固定搭配；还要注意到固定搭配之间的微小差异，如介词的不同等等。其中微小的差异有可能导致词不达意，甚至引起误解。