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题名诱导公式的推广与逆用
被引量:1
- 1
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作者
石小胜
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机构
江苏省南京江宁中等专业学校
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出处
《中学数学(高中版)》
2012年第10期38-39,共2页
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文摘
高中数学诱导公式这一章节,学生要达到的要求是能既快又准地使用诱导公式,可实际情况却非如此.学生学习诱导公式的困难有两点:一是诱导公式多,记不住,运算过程中容易出错;二是不能有效地逆用诱导公式.下面就这两点给出详细的介绍.
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关键词
诱导公式
逆用
推广
高中数学
学生
学习
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名向量在解析几何中的应用探讨
- 2
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作者
石小胜
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机构
江苏省南京市江宁中等专业学校
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出处
《高中数理化》
2011年第24期11-12,共2页
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文摘
向量线性运算和数量积运算具有鲜明的几何背景,解析几何的许多性质,如平移、全等、相似、长度、夹角都可以由向量的线性运算及数量积表示出来,因此,利用向量方法可以解决解析几何中的一些问题.通过向量,可以把几何中抽象的推理转化为简单明了的代数计算.
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关键词
解析几何
向量方法
应用
数量积
运算
线性
代数
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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题名单招数学家庭作业的分层、合作与检查
- 3
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作者
石小胜
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机构
南京江宁中等专业学校
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出处
《新课程(教研版)》
2010年第12期19-20,共2页
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文摘
单招数学家庭作业完成情况不理想,抄袭严重。为了改变这一现状,本文从三个方面进行了阐述:1.针对学生情况进行分层布置。2.学生合作完成标准答案。3.教师加强作业的检查、批改和点评。
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关键词
分层作业
合作完成
标准答案
检查批阅
教育公平
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名政府信息公开法制的若干问题探讨
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作者
石小胜
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机构
乾县人民法院
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出处
《魅力中国》
2013年第23期341-341,共1页
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文摘
政府信息公井是现代民主国家一项基本法律制度。2008年5月1日,《政府信息公开条例》的正式实施,乃是我国建设法治政府、开放政府的重大战略攀。表明我因在民主法制的进程上又向前迈进了一步。但不可否认。我国的政府信息公开法律制度目前还存在一些不足。本文在对我国政府信息公开概念、意义、我国政府信息公开制度的立法进行分析的基础上,指出目前我国政府信息公开制度中存在的问题,并针对问题提出了相荛的完善意见,以期有益于我国的政府信息公开。
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关键词
政府信息公开
政府信息公开条例
立法完善
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分类号
D63
[政治法律—中外政治制度]
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题名探讨互联网背景下的传统教学
被引量:1
- 5
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作者
石小胜
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机构
江苏省南京江宁中等专业学校
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出处
《新智慧》
2018年第26期25-25,共1页
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文摘
实施互联网+辅助教学是时代发展的需要,是传统课堂教学的一种补充延伸,是新课程改革的必然结果。本文由互联网教学的背景谈起,从课后作业中使用学习app(作业帮等)的现状和存在的问题、利用学习交流群作课堂教学的延伸、课堂三段式教学三方面入手,探讨了实施互联网+辅助教学的方法。
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关键词
互联网
传统教学
实施方法
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名向量与三角函数的综合应用
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作者
石小胜
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机构
江苏省南京市江宁中等专业学校
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出处
《高中数学教与学》
2011年第1X期38-40,共3页
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文摘
向量具有代数和几何的双重身份,它将数和形紧密的结合在一起.近几年高考中,向量经常与三角函数进行综合,常以解答题的形式出现,题目新颖,考查向量与三角函数的综合应用,值得广大考生注意.下面介绍向量与三角函数综合应用的常见二种形式.一、以向量为背景,化归为三角函数题这类题目出现的频率较高,题目难度中等,经常考查的知识点有向量的平行与垂直、
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关键词
向量法
化归
数量积
辅助角公式
正弦公式
正弦定理
诱导公式
余弦公式
紧密的结合
解题思想
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名圆锥曲线的弦长求解策略
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作者
石小胜
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机构
南京市江宁中等专业学校
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出处
《数理化学习(高中版)》
2014年第7期57-57,共1页
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文摘
直线与圆锥曲线相交问题一直是高考的热点和难点,其中有不少题都直接或间接涉及到有关弦长问题,且部分学生在求解有关弦长问题的时候,只会机械的套用弦长公式,造成解题运算量大,不能有效的解决这类问题。下面就弦长的本质,弦长公式,焦点弦,圆的弦长四个方面来探寻解决弦长问题的思路。一、利用两点距离公式直接求解图1例1如图1,设抛物线y2=2px(p>0),Rt△AOB内接于抛物线,O为坐标原点,AO⊥BO,AO所在的直线方程为y=2x,|AB|=5√13,求抛物线方程。
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关键词
弦长公式
求解策略
圆锥曲线
抛物线方程
直线方程
相交问题
距离公式
运算量
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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