活动教学法在高职英语教学中的优化控制

活动教学法是一种把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。活动教学法"以学生为主体,教师为主导",能有效地改善学生的学习方式并培养学生的学习兴趣,是一种非常适合高职英语教学的外语教学法。本文针对高职学生英语学习的现状,从活动目标、活动形式、活动评价、教师角色等方面分析活动教学法在高职英语教学中实现优化控制的原则和策略,探索实施活动教学法的有效途径,以期给广大英语教师提供教学参考,共同提高高职英语教学的质量。

英语委婉语粉饰功能及其语用策略

委婉语是一种普遍的语言现象。文章从语用学的角度,通过一些例子,探讨了英语委婉语的粉饰功能,以及说话人在言语交际中为实现这一交际功能而采用的一些语用策略。它们是:假信息策略和模糊策略。

基于工学结合的高职英语活动课的应用研究

"工学结合"是当今高职教学改革的一项人才培养创新模式。高职英语教学的培养目标是培养学生职业核心能力之一——外语应用能力,基于"工学结合"的高职英语活动课能将英语语言学习与职业能力培养有机结合,在提高学生的英语学习兴趣同时培养其综合能力,突出了高职英语的职业性和实用性特点。本文阐述基于工学结合的高职英语活动课的设计原则和实施策略。

汉语语言特征与汉式英语

汉式英语是汉语母语者学习英语时常见的畸形语言现象。本文从汉语语言特征的干扰的角度,结合实例,探讨其成因和表现形式。

从中式思维方式解读中式英语

中式英语是汉语母语者学习英语时常见的畸形语言现象。该文从中西思维方式差异的角度,结合实例,探讨其成因、特点和表现形式。

班级特色书法教育对五年制高职英语教学的促进作用

高职英语教学既是五年制高职教育的一个重要组成部分,又直接关系到高职生在就业中的综合竞争力。书写能力是高职学生职业素养的一部分。本文探讨如何通过有效的教学策略,在提高学生的书写水平的同时,促进学生的英语学习效率,改善英语学习状态。

中英文广告对比及翻译策略

广告翻译是一种跨文化交流形式,是商品营销的不可或缺的部分。在进行广告翻译时,应充分了解目的语的语言特点,目地语国家的民族文化和消费习惯,采取灵活的翻译策略。本文通过对中英文广告的对比分析,从翻译功能理论角度探讨了广告英语的翻译策略。

英语双关语的语用价值

英语双关语作为一种常见的英语语言修辞方式,被广泛运用于社会生活各领域。该文从语用学的角度,结合实例,分析及探讨英语双关语的语用价值,促进英语双关语的正确理解和有效运用。

数字化社区英语教育课程开发探究

当前社区教育的数字化进程不断推进,机遇与挑战并存。结合数字化社区教育发展现状和数字化社区建设现状,本文对数字化社区英语课程的开发进行可行性研究斌提出相应的意见措施,从而促进英语社区教育的现代化,拓宽学习者人群,以提升居民的综合素质。

“互联网+”背景下当代职校英语生态课堂的建设研究

我国经济不断发展与进步,对教育事业的要求也在不断增加,而当前的教学活动已经不能满足社会发展的需要,培养出来的人才,不符合未来岗位需求,为此,广大的职校老师应该充分发挥出,“互联网+”背景下的生态课堂,丰富课堂质量,让学生能够始终保持高昂的学习兴趣,完成英语学习的任务,进而成长为更加高质量的发展型人才。

基于活动教学法的高职英语项目化活动教学研究

基于活动教学法的项目化活动教学将英语语言学习与职业能力培养有机结合,体现了高职英语的实用性和职业性。选择和设计项目,组建项目小组展示项目成果,多元化评价和总结项目,是高职英语项目化活动的实施过程,基于以上过程,指出高职英语项目化活动应注意的问题,为提高学生的英语综合运用能力,培养学生的职业能力和素质提供保障。