基于工作过程的高职《基础会计》课程改革

高职院校以培养应用型技术人才为目的。目前大多数高职院校的基础会计课程重理论轻实践,不适应工作岗位的需要。本文试图从培养学生的职业能力;以企业会计实际工作过程为主线,与职业资格证书相衔接;以多种教学方法的运用为手段三个方面,探讨基础会计课程改革。

高职会计教学中微课教学模式的应用

微课理念融入到高职会计教学中,对传统的高职会计教学模式进行了一定的改革与完善,提升了高职会计教学的教学效率与教学质量,更好地挖掘出学生的潜在能力,使学生能够切实掌握适合自身的学习方法,吸收并掌握所学的会计知识。

从技能大赛的角度探讨如何做好高职会计专业教学质量的提升

技能大赛作为职业院校开展职业教育的重要手段,其不仅能够推动职业教育的发展与改革,使广大学子们的职业技能有所提高,创新教师的教育教学水平,还能够进一步提高职业院校的社会知名度,改变部分人对职业教育的传统偏见。因此,要想有效提高高职院校会计专业的教学质量则可以从技能大赛入手,充分发挥技能大赛的导向作用。该文笔者即从技能大赛的角度出发,对如何做好高职会计专业的教学质量提出几点个人建议,以供参考。

基于工作过程的《基础会计实务》内容的改革与设计

针对基于工作过程高职《基础会计》课程内容进行了设计,提出《基础会计》以工作过程为主线,以会计工作岗位为点,将高职《基础会计》的教学内容分为会计认知、出纳岗位业务、记账员岗位业务、会计岗位业务四个部分。

提高黑龙江省农(牧)产品的竞争力的对策——加强标准化体系建设

力求提高农（牧）产品的国际竞争力，迫切需要相应的标准化，随着农业国际化日益增强，农（牧）产品、相关技术以及信息的相互交流和交换越来越频繁，竞争的全球化和区域经济一体化的迅速发展，

企业经济效益分析方法介绍

1经济效益分析方法 企业经济效益分析可以采用统计、数学等具体方法，这些方法是多种多样的，企业应该依分析目的、企业特点以及掌握资料的性质和内容来决定。下面介绍几种经济效益分析方法。

猪场经济效益的分析方法

做为一个猪场的经营者必须会科学分析猪场经济效益，要搞清猪场盈利或亏损的真正原因，从而做出正确的决策，拿出可行的措施。

高职会计专业核心课程的建设与实施

高职会计专业核心课程建设是高职会计专业当今发展与创新的主要途径和基本手段,特别在就业市场波动和职业规范严格的背景下,高职会计专业想要获得市场和竞争的优势,就必须做好核心课程的建设工作。本文以高职会计专业建设工作为中心,对核心课程的建设与实施展开了研讨,在提供高职会计专业核心课程的建设思路基础上,提出了构建高职会计专业核心课程的方法,并提供了实施高职会计专业核心课程的措施。

中国农村民间金融发展问题及对黑龙江垦区金融制度创新的启示

中国及黑龙江垦区农村金融体系中,民间金融都占有很大的比重,对中国及区域农村经济的发展促进作用巨大,但现实中民间金融的发展还存在机制不完善、信用不规范等问题,严重影响了农村金融对农村经济进一步发展的促进作用。通过对中国农村民间金融发展的现状及问题的分析,为黑龙江垦区农村金融制度创新提供启示。

英语专业特色发展与内涵发展

近几年,英语专业立足学院实际,紧紧围绕学院教学工作中心和重点,狠抓教学管理、专业建设、质量工程和教研教改工作,始终坚持“以质量求生存、以创新求发展、以诚信铸品牌”的办学指导思想,以立足青岛、面向山东、服务社会发展和区域经济建设为目标,培养具有一定语言文学理论基础、实践动手能力强,具有较强创新精神、全面发展的高素质应用型人才, 致力于提高英语专业教育教学质量、人才培养质量和教师教学教研能力,坚持内涵发展、质量发展、特色发展,深化教育教学改革,使英语专业的教学工作取得显著成绩。

英语专业学生创新能力培养——课程体系及教学方法改革

作为我国高等教育课程改革的组成部分,英语专业课程改革也在不断地变化和改革。深入分析高校英语专业课程改革的现状对于推动高等英语教育健康向上有积极的指导作用。现就我院外语系英语专业的发展进行回顾与展望,就新形势下英语专业人才需求及培养目标进行梳理,就多元人才观下的教学要求与课程设置提出实践建议。

在高职会计教学中案例教学法的应用研究

伴随着近些年来社会经济的快速发展,人们对优秀会计人才的需求量也在随之增加.而高职院校作为优秀会计人才的主要输出地,如何提升高职会计教学质量,培养出更多地满足社会发展需求的高素质会计人员就显得尤为重要.为此本文笔者结合个人从事会计教学工作的实践经验,将案例教学方法应用到高职会计教学中,以期更好地提高会计教学效果,提升会计人才培养质量.