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题名中职美术教育中传统文化元素的融入与传承
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作者
石崖
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机构
辽宁省阜新市细河区职业教育中心
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出处
《环球慈善》
2024年第2期0079-0081,共3页
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文摘
在全球化加速与文化多样性的背景下,国家间文化互动与碰撞的频度逐渐增加,这对中职职业美术教育提 出了新的挑战与机遇。面对这一现实,教育界亟需探索一条路径,既能坚守本土文化根基,又能有效吸纳异域文化的精华。 中职美术教育,作为培育美术人才与维系艺术文化传承的关键领域,承载着非同寻常的使命。如中国绘画、书法及剪纸 等富含历史底蕴与浓郁文化意涵的传统艺术元素,构成了中华文明的宝贵财富。对此,本文针对中职美术教育的现状分 析、传统文化元素融入与传承的必要性、传统文化元素融入与传承的策略进行研究。
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关键词
中职美术教育
传统文化元素
融入策略
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分类号
C
[社会学]
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题名职校美术教学中激发学生个性发展
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作者
石崖
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机构
阜新市细河区职业教育中心
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出处
《明日风尚》
2016年第18期216-216,共1页
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文摘
美术是人文与艺术相结合的一门综合性学科,职校的美术教学应以发掘学生潜力,促进学生的个性化发展为教学目标。因此,文章从我国职校美术教学的现状入手,就如何对学生展开个性化教育进行探索和研究。
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关键词
职校
美术教学
个性化发展
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分类号
J20-4
[艺术—美术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名美术鉴赏教学中审美素养提升的创新路径研究
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作者
石崖
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机构
辽宁省阜新市细河区职业教育中心
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出处
《科幻画报》
2022年第18期0277-0278,共2页
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文摘
随着中职教育的不断发展,美术鉴赏教学在培养学生审 美素养方面的重要性日益凸显。通过增强学生的审美修养来提 升其美术鉴赏的造诣,力促学生实现多维度成长。对此,本文 针对美术鉴赏的概述,中职美术鉴赏教学存在的问题以及美术 鉴赏教学中审美素养提升的创新路径进行研究。
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关键词
美术鉴赏
审美素养
创新路径
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分类号
N
[自然科学总论]
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