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石川安作品
1
作者
石川安
《美术教育研究》
2019年第17期180-180,共1页
关键词
阆中
张仪城
下载PDF
职称材料
石川安作品
2
作者
石川安
《美与时代(美术学刊)(中)》
2021年第10期132-132,共1页
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职称材料
石川安作品
3
作者
石川安
《美与时代(美术学刊)(中)》
2020年第8期133-133,共1页
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职称材料
浅谈素描教学中观察法训练的几点经验
被引量:
3
4
作者
石川安
《美术教育研究》
2015年第4期99-100,共2页
在素描教学中,观察方法的训练对初学者来说十分重要。文章由浅入深地分析训练学生观察能力的具体步骤,即从简单几何形的训练到复杂几何形的训练,再到正负形剪影的训练,希望为素描教学提供参考。
关键词
平面观察法
几何形
正负形
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职称材料
高校基础素描课程教学探究
5
作者
石川安
《俪人(教师)》
2015年第16期169-169,共1页
素描课程的教学改革要注意基础素描教学理念的探索在素描基础教育中,在强调学生实践技术训练的同时,还要着力培养学生的艺术观念;在课程开始阶段就应通过鉴赏、研究、分析优秀素描作品等手段强化基础理论知识的教学,决不可重实践而轻理...
素描课程的教学改革要注意基础素描教学理念的探索在素描基础教育中,在强调学生实践技术训练的同时,还要着力培养学生的艺术观念;在课程开始阶段就应通过鉴赏、研究、分析优秀素描作品等手段强化基础理论知识的教学,决不可重实践而轻理论;要提倡个性的张扬和创新意识,对学生的艺术个性要进行精心引导,决不能机械地为学生制定“依样画葫芦”的标准.
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关键词
基础素描
艺术素养
理论知识
中国传统美学
艺术个性
下载PDF
职称材料
重庆幼儿师范高等专科学校教师作品
6
作者
李冰
任孟均
+11 位作者
石川安
周伟
刘成林
冯涛
谭传芳
肖丹
邹尚辉
游超
张莹
李贞艳
陈晗
聂华
《艺术教育》
2019年第12期306-314,共9页
关键词
幼儿师范高等专科学校
原文传递
题名
石川安作品
1
作者
石川安
机构
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《美术教育研究》
2019年第17期180-180,共1页
关键词
阆中
张仪城
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
石川安作品
2
作者
石川安
机构
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2021年第10期132-132,共1页
分类号
J2 [艺术—美术]
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职称材料
题名
石川安作品
3
作者
石川安
机构
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2020年第8期133-133,共1页
分类号
J22 [艺术—美术]
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职称材料
题名
浅谈素描教学中观察法训练的几点经验
被引量:
3
4
作者
石川安
机构
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《美术教育研究》
2015年第4期99-100,共2页
文摘
在素描教学中,观察方法的训练对初学者来说十分重要。文章由浅入深地分析训练学生观察能力的具体步骤,即从简单几何形的训练到复杂几何形的训练,再到正负形剪影的训练,希望为素描教学提供参考。
关键词
平面观察法
几何形
正负形
分类号
J214-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校基础素描课程教学探究
5
作者
石川安
机构
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第16期169-169,共1页
文摘
素描课程的教学改革要注意基础素描教学理念的探索在素描基础教育中,在强调学生实践技术训练的同时,还要着力培养学生的艺术观念;在课程开始阶段就应通过鉴赏、研究、分析优秀素描作品等手段强化基础理论知识的教学,决不可重实践而轻理论;要提倡个性的张扬和创新意识,对学生的艺术个性要进行精心引导,决不能机械地为学生制定“依样画葫芦”的标准.
关键词
基础素描
艺术素养
理论知识
中国传统美学
艺术个性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
重庆幼儿师范高等专科学校教师作品
6
作者
李冰
任孟均
石川安
周伟
刘成林
冯涛
谭传芳
肖丹
邹尚辉
游超
张莹
李贞艳
陈晗
聂华
机构
不详
出处
《艺术教育》
2019年第12期306-314,共9页
关键词
幼儿师范高等专科学校
分类号
J [艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
石川安作品
石川安
《美术教育研究》
2019
0
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职称材料
2
石川安作品
石川安
《美与时代(美术学刊)(中)》
2021
0
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职称材料
3
石川安作品
石川安
《美与时代(美术学刊)(中)》
2020
0
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职称材料
4
浅谈素描教学中观察法训练的几点经验
石川安
《美术教育研究》
2015
3
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职称材料
5
高校基础素描课程教学探究
石川安
《俪人(教师)》
2015
0
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职称材料
6
重庆幼儿师范高等专科学校教师作品
李冰
任孟均
石川安
周伟
刘成林
冯涛
谭传芳
肖丹
邹尚辉
游超
张莹
李贞艳
陈晗
聂华
《艺术教育》
2019
0
原文传递
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