“双减”背景下初中道德与法治教学中导学案设计的应用

“双减”政策的落实使得打造高效课堂增质减负成为教育工作者的重要研究课题,充分尊重学生主体性同时彰显教师引导性的导学案教学方式由此得到了广泛应用,导学案是教师结合学情和学生心理特点引导学生自主、合作探究的一种方式,导学案的应用将教学以教为中心转为以学为中心,对发展学生的核心素养有着积极作用。文章简述了导学案的应用原则和导学案的应用价值,并对“双减”背景下初中道德与法治教学中导学案设计的应用进行了探讨,希望可以为提高道德与法治教育效果提供一份参考。

智慧工地系统在建筑工程管理中的应用

本文研究智慧工地系统在建筑工程管理中的应用。概述智慧工地系统的内涵;列举智慧工地系统在建筑工程管理中的应用,主要包括数据监控、成本管理、智能化降尘、塔吊安全监控系统、周界防范红外对射系统、劳务实名制信息化系统、监督体系等。期望本文能够为相关工作者带来一定的参考作用。

在园林养护中精细化管理对园林景观的影响

随着社会的不断发展,人们生活水平的提高,追求更高质量的生活。在工业化污染严重的当下,人们对于园林的绿化景观更加重视了,注重了园林的可持续发展,通过对树木和设施进行管理,保持园林景观原有的功能处于良好状态。在景观管理方面,与景观空间内景观树木、景观设施物的相互结合,营造出舒适的景观空间。在运营管理方面,应充分理解设计师的意图,对使用者的使用行为进行分析与研究。所以,本文通过园林养护管理中景观空间的分析,对使用者审美方面和心理方面的景观环境影响进行了研究。

导学案在初中道德与法治课堂中的应用分析

导学案是在教师对初中生年龄阶段特点有清晰认知,对道德与法治课程内容有深刻了解的基础上,鼓励学生发挥主观能动性,积极主动提高道德与法治素养的学习模式。这一学习模式不是简单的知识点概述,而是教师带领学生深入教学内容,引导学生领会新课程新知识,并将新学知识和已掌握的知识进行串联的过程,对培养学生综合素质,有效改善学习效果,促进学生形成优良品德具有积极意义。基于此,本文将从导学案的作用入手,分析这一模式在道德与法治课堂中的应用策略。

核心素养视域下的初中道德与法治教学策略分析

学生在学习初中道德与法治课程内容的过程中会增强法治意识、理性精神、政治认同及公共参与、协作互助等能力,这可为学生终身发展夯实基础。如何在道德与法治课堂上培养学生的核心素养成为教师要解决的问题。本文通过探析基于核心素养的初中道德与法治教学策略,以期为优化初中道德与法治教学效果提供参考。