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工作着是美丽的
1
作者
石庆琼
《今日教育》
2007年第07S期16-17,共2页
林崇德教授曾说:一名中小学教师不做班主任.就不会尝到做老师的真正滋味。我当了18年班主任.18年苦乐年华.酸甜苦辣汇聚到一起.心中涌动着的依然是对孩子们的一片挚爱.尽管有时也会因孩子调皮而报怨.因孩子违纪而生气.因孩子不...
林崇德教授曾说:一名中小学教师不做班主任.就不会尝到做老师的真正滋味。我当了18年班主任.18年苦乐年华.酸甜苦辣汇聚到一起.心中涌动着的依然是对孩子们的一片挚爱.尽管有时也会因孩子调皮而报怨.因孩子违纪而生气.因孩子不完成作业而急躁.因荣辱成败而失落,因工作紧张而倦怠。
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关键词
中小学教师
工作紧张
班主任
孩子
老师
作业
倦怠
酸
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职称材料
实施创新驱动策略,打造区域教科研工作特色
2
作者
石庆琼
陈治国
《学苑教育》
2017年第14期90-92,共3页
随着教育领域综合改革的不断 深入,特别是互联网+时代,教育的视野 越来越开阔,涉及的方面也越来越广.区 域教研部门如何通过理念引领与本地教 育教学实践相结合,有力地推动当地教育 教学改革沿着科学发展的方向前行.渝北 区教师进修校...
随着教育领域综合改革的不断 深入,特别是互联网+时代,教育的视野 越来越开阔,涉及的方面也越来越广.区 域教研部门如何通过理念引领与本地教 育教学实践相结合,有力地推动当地教育 教学改革沿着科学发展的方向前行.渝北 区教师进修校在“师训、教研、科研”方面 实施创新驱动策略,形成了“专业队伍梯 次发展特色、教学质量均衡发展特色、研究能力高位发展特色”.
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关键词
创新驱动
策略
区域
教科研
特色
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职称材料
题名
工作着是美丽的
1
作者
石庆琼
机构
重庆市渝北区五星路小学
出处
《今日教育》
2007年第07S期16-17,共2页
文摘
林崇德教授曾说:一名中小学教师不做班主任.就不会尝到做老师的真正滋味。我当了18年班主任.18年苦乐年华.酸甜苦辣汇聚到一起.心中涌动着的依然是对孩子们的一片挚爱.尽管有时也会因孩子调皮而报怨.因孩子违纪而生气.因孩子不完成作业而急躁.因荣辱成败而失落,因工作紧张而倦怠。
关键词
中小学教师
工作紧张
班主任
孩子
老师
作业
倦怠
酸
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实施创新驱动策略,打造区域教科研工作特色
2
作者
石庆琼
陈治国
机构
重庆市渝北区教师进修学校
出处
《学苑教育》
2017年第14期90-92,共3页
文摘
随着教育领域综合改革的不断 深入,特别是互联网+时代,教育的视野 越来越开阔,涉及的方面也越来越广.区 域教研部门如何通过理念引领与本地教 育教学实践相结合,有力地推动当地教育 教学改革沿着科学发展的方向前行.渝北 区教师进修校在“师训、教研、科研”方面 实施创新驱动策略,形成了“专业队伍梯 次发展特色、教学质量均衡发展特色、研究能力高位发展特色”.
关键词
创新驱动
策略
区域
教科研
特色
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
工作着是美丽的
石庆琼
《今日教育》
2007
0
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职称材料
2
实施创新驱动策略,打造区域教科研工作特色
石庆琼
陈治国
《学苑教育》
2017
0
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