从世锦赛看中国男篮与世界强队之差距

以第14届男篮锦标赛中国男篮小组预赛及复赛六场比赛技术铳计资料为依据进行对比与研究,分析中国男篮失利原因、现状及差距,并提出改进意见。

中国女篮现状及展望

对第14届世锦赛中国女篮参加的全部比赛的技术统计资料进行对比研究,分析中国女篮的进步原因、现状及差距,并提出改进提高之建议。

中国男篮迎战2006年世锦赛分析及展望

以第14届世锦赛和2004年奥运会男篮比赛结果为依据,对目前中国男篮及参加2006年世锦赛D组对手的情况和主要特征进行分析,并提出相应对策,为中国队备战2006年世锦赛提供参考。

试论篮球战术的组织及运用原则

分析了篮球战术的重要性 ,指出了篮球战术的组织原则及运用战术时应注意的问题。

2004年NBA总决赛结果与趋势分析

以2003～2004赛季NBA总决赛底特律活塞队与洛杉矶湖人队五场比赛技术统计资料为依据,结合双方临场表现,进行对比与研究,分析了双方胜败的原因以及总决赛后的发展趋势。

从不足中奋起——中国、南朝鲜女篮决赛观后感

我国女篮在第十届亚洲女篮锦标赛决赛中以一分之差负于南朝鲜而屈居亚军。情况与上届亚洲女篮锦标赛中最后14秒负于南朝鲜一分何其相似!这不能不引起各方面的关注。为什么在领先38分多钟之后由胜转败呢?虽然,比分相差甚微,但究其原因,认真总结一下,却是很有必要的。我国女篮要想登攀世界篮球尖端水平,首先必须确保在亚洲的优势。目前,

完善规范组织措施,提高教育实习质量

本文结合自己在参与教学管理及历年来指导教育实习过程中的经验、教训，对如何完善、规范教育实习工作流程提出了自己的见解，以提高教育实习质量。

降低极端唤醒水平心理训练初探

赛前极端唤醒水平对比赛发挥技术水平有极大的危害 ,本文着重探讨消除这种不良因素的心理训练方法。

试论篮球基本技术的教学关键

对篮球基本技术所具有的共性特征及技术关键进行了分析 ,以便进一步指导今后的教学训练实践。

中国男篮现状及展望

通过第 2 1届世界大学生运动会中国男篮与美国男篮、南斯拉夫半决赛与决赛技术统计资料为依据进行对比与研究 ,分析中国男篮现状及差距 ,本文就如何改进篮球技、战术。

从世锦赛韩巴之战析亚运女篮决赛

以第14届女篮世锦赛韩国与巴西比赛及中韩14届亚运会女篮决赛技术统计资料为依据进行对比与研究,分析中国女篮胜利原因,现有差距,提出改进提高之建议。

中国女篮持续发展对策研究

通过对第 14届世锦赛中国女篮参加的九场比赛的技术统计资料进行对比、分析研究 ,探寻中国女篮进步因素 ,及与世界强队的差距 ,并有针对性地提出改进、提高之建议。

中国女篮现状分析

以第 2 1届世界大学生运动会中国女篮与美国女篮决赛技术统计资料为依据进行对比研究 ,分析中国女篮现状及差距 ,提出改进提高之建议。

卡和千卡

目前,在许多涉及到运动饮食及人体热能消耗的译文中,常常可以看到以“卡”来表示热量单位。对照一下原文,这个“卡”都是出自于英文的“卡路里”(Calorie)。从字面上看,不能说是错误的,因为卡路里本身有“卡”的含意,而在英文中“千卡”则由Kilo-calorie来表示。但是,在实际应用中,如果译者的译意掌握不准,容易造成热量单位的混乱。

科学训练及赛季成绩

运用耗氧量及乳酸水平制定训练计划。

爆发力对游泳运动员选项的影响

爆发力在身体特征中是最容易引起误解的一种概念。它往往被当做力量的同义词。然而它既涉及力量,同时又含有速度因素。爆发力可用以下公式来表示:

游泳运动员的耐力测定

目前,游泳技术已发展成为一种科学而高度竞技的运动项目了。为了适应新形势,使游泳更加科学化,做为一个教练,不仅要对基本技术动作给予足够的注意,而更重要的是要注意人体对练习的反应,即给运动员增加运动量时,教练一定要清楚每一位运动员可以承受多大的运动量。麦克迪指出:“既要利用自己的素质去争取最好的成绩。

高强度训练对自由泳成绩的影响

1983年,我曾写过一篇关于游泳技术的文章,题为“短、轻快、爆发力”。文章主要阐述了短距离高强度游泳训练,涉及到一些从11岁—13岁具备较高运动技能的男子游泳运动员,在50—400米距离中成绩的提高。文中提及7名运动员经过一个季度的速度超负荷训练,即每次训练课完成3500—4500码。其中主要由60次25码短冲游组成,每次中间间隔一分钟,用最大速度反复进行。这样,在所有比赛距离中(50—400米),成绩平均提高了3.1％,而在400米中却提高了5.4％。这些提高尽管有价值。

1983——1984年美国篮球进攻趋向

如果1983—1984篮球赛季中有些方面还值得提及的话,那就是,为了完善一种进攻,教练员必须用极大的精力去注意和应付多变的区域联防。区域联防做为无数防守变化中的一种,许多机敏的教练员一般都采用以下原则:(1)