高中地理教学中情境模拟的价值探讨

新课标中提出,地理的教学模式要进行改进和创新,学校和教师要根据学生的心理发展趋势对地理教学进行改革和创新。教师要引导学生将地理知识运用到实际的生活中去,并鼓励学生对地理知识进行探究和分析,从而提高学生的综合素质。本文围绕高中地理情境教学的手段和价值进行分析,希望对高中的地理教学带来一定帮助。

合作教学模式下的高中地理教学设计分析

高中地理是一门文科的课程,既是高中阶段教学活动的重点,又是文综考察中的难点。在我们国家新的课程标准颁布实施以来,高中地理课程教学面临着一系列改革与现实教学情况相冲突的问题。教育部门针对高中地理教学的一系列困难,提出了在教育活动中,坚持教学目标紧紧围绕学生的活动展开,即"以人为本"的教学理念。本文根据合作教学模式下高中地理教学的基本特点展开讨论,提出优化地理教学设计,提高教学实际效果的有效措施。

油脂羰基价对丙烯酰胺形成的影响

利用H2O2诱导花生油产生羰基化合物,采用油脂与L-天冬酰胺反应构建模拟实验体系,研究了油脂羰基价对丙烯酰胺形成的影响。结果表明,油脂的羰基价与丙烯酰胺的形成量具有显著相关性,相关系数R2=0.9625。