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论如何培养小学生数学语言表达能力
1
作者
石开燕
《数码设计》
2021年第4期218-218,共1页
小学生数学表达能力培养要重视在课堂提问环节来规范语言表达行为;要在小组合作汇报的教学环节之中不断提升小学生的语言能力;要在课堂总结的环节之中放手让学生参与,以此来丰富学生的语言素养,让小学数学课堂的内容更为丰富多彩。现阶...
小学生数学表达能力培养要重视在课堂提问环节来规范语言表达行为;要在小组合作汇报的教学环节之中不断提升小学生的语言能力;要在课堂总结的环节之中放手让学生参与,以此来丰富学生的语言素养,让小学数学课堂的内容更为丰富多彩。现阶段,数学教学仍然存在一些问题,需要逐步改善和解决。文章针对如何培养小学生数学语言表达能力展开相关的论述,并提出具体的培养策略。
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关键词
小学生
数学课堂
表达能力
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职称材料
题名
论如何培养小学生数学语言表达能力
1
作者
石开燕
机构
贵州省黄平县旧州镇中心小学
出处
《数码设计》
2021年第4期218-218,共1页
文摘
小学生数学表达能力培养要重视在课堂提问环节来规范语言表达行为;要在小组合作汇报的教学环节之中不断提升小学生的语言能力;要在课堂总结的环节之中放手让学生参与,以此来丰富学生的语言素养,让小学数学课堂的内容更为丰富多彩。现阶段,数学教学仍然存在一些问题,需要逐步改善和解决。文章针对如何培养小学生数学语言表达能力展开相关的论述,并提出具体的培养策略。
关键词
小学生
数学课堂
表达能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
论如何培养小学生数学语言表达能力
石开燕
《数码设计》
2021
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