物理教学中实施德育的方法实验研究

要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,德育教育至关重要。在物理教学中如何实施德育,本文从说理教育、实践锻炼、情感陶冶等方面进行了回答并致力于实验研究。

微课在中学物理教学中的合理运用

近年来,随着社会的进步,信息化教学手段已基本普及到中学校园。随着新课程改革的不断推进,如何更进一步提高中学物理 教学的效果?这是做为一名物理教师需要思考的问题,微课的出现为老师们提供了积极而有效的信息。微课做为新型的多媒体教学手段, 它有着传统教学诸多不具备的特点,如:简洁明了、灵活生动、重视引导、微处入手、专题专讲、快乐学习等诸多鲜明的特点。这些特点 除了辅助传统教学高效、高质外,还可以满足学生的个性化学习的需要。因此,采用微课进行教学已经是大势所趋。在教学中合理运用微 课,从而实现提高学生学习兴趣,挖掘学生学习潜能,遵循学生学习规律,拓展学生学习视野。

新课改背景下物理教学中开展科技教育活动的意义

随着新课改的不断深入和落实,物理教学内容和教学方式渐渐变的多样化,多样化的教学也让物理学科变的更加具有趣味性。 通过科技教育活动来辅助学生学习物理的教学方式可以让学生体会到物理学科的奥妙和魅力。这不但可以有效地提高学生的实践能力和创 新意识,还可以更好地培养学生的学科素养。本文就新课改背景下的科技教育来谈一下物理学科的学生创新能力培养。