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新课程标准下小学教育的四点新内涵
1
作者
石彩格
《学周刊(上旬)》
2010年第5期174-174,共1页
从今年下半年开始,河北省中小学将开始新课程教学,新的课程改革突出了以学生为本,并重视学生主动参与和积极探究的学习态度,以及学习能力的培养。广大教师树立新观念,掌握新的教育理论,转变工作方式是新课程改革的重要前提。特别...
从今年下半年开始,河北省中小学将开始新课程教学,新的课程改革突出了以学生为本,并重视学生主动参与和积极探究的学习态度,以及学习能力的培养。广大教师树立新观念,掌握新的教育理论,转变工作方式是新课程改革的重要前提。特别是小学教育,更是学生人生学习的起点,小学教育对孩子今后的成长乃至一生的发展都有重要的影响。作为一名基础教育工作者,我认为,在我们的小学教学中,必须渗透感恩教育、自信教育、人格教育和创新教育。
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关键词
小学教育
新课程标准
以学生为本
新课程改革
内涵
学习态度
学生主动参与
新课程教学
原文传递
题名
新课程标准下小学教育的四点新内涵
1
作者
石彩格
机构
河北省柏乡南阳学区
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第5期174-174,共1页
文摘
从今年下半年开始,河北省中小学将开始新课程教学,新的课程改革突出了以学生为本,并重视学生主动参与和积极探究的学习态度,以及学习能力的培养。广大教师树立新观念,掌握新的教育理论,转变工作方式是新课程改革的重要前提。特别是小学教育,更是学生人生学习的起点,小学教育对孩子今后的成长乃至一生的发展都有重要的影响。作为一名基础教育工作者,我认为,在我们的小学教学中,必须渗透感恩教育、自信教育、人格教育和创新教育。
关键词
小学教育
新课程标准
以学生为本
新课程改革
内涵
学习态度
学生主动参与
新课程教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程标准下小学教育的四点新内涵
石彩格
《学周刊(上旬)》
2010
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