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题名新课程背景下初中化学创新实验教学策略探究
被引量:3
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作者
石彩钦
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机构
甘肃省庄浪县实验小学
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出处
《中国农村教育》
2019年第30期77-77,共1页
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基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《新课程理念下初中化学创新实验教学策略研究》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB2865
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文摘
初中阶段的教学工作,是基础性和衔接性较强的学习阶段,这一阶段对于学生的教育,一方面需要结合其小学阶段的知识进行拓展和延伸;,另一方面又需要帮助他们打开新世界的大门。初中化学教学工作就是后者的典型代表,化学教学涉及较多的实验教学内容,需要教师具备较为全面的专业水平。
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关键词
初中化学教学
衔接性
新课程背景下
小学阶段
初中阶段
教学策略探究
化学创新实验
实验教学内容
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何有效培养学生的阅读能力
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作者
石彩钦
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机构
庄浪县实验小学
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出处
《甘肃教育》
2020年第13期153-153,共1页
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文摘
在语文教学中,教师必须重点培养与提升学生的语文阅读能力。学生只有具备了良好的阅读能力,才能进一步增强认知理解能力,拓展语文知识,激活学习思维。因此,教学中,教师要持续地创新与发展语文阅读教学模式,针对不同学习层次学生的阅读情况,采用具有针对性与实效性的语文阅读教学方式,让学生的学习水平得到提高。
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关键词
小学语文
培养
学生
阅读能力
思维
重点字词
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下初中化学创新实验教学策略探究
- 3
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作者
石彩钦
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机构
甘肃省庄浪县实验小学
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出处
《中国农村教育》
2019年第23期150-150,共1页
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基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《新课程理念下初中化学创新实验教学策略研究》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB2865。
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文摘
在教育改革不断推行的新背景下,对于不同阶段的学生实行素质教育的方式,逐渐受到全社会的认可和欢迎,初中阶段的教学工作,是基础性和衔接性较强的学习阶段,这一阶段对于学生的教育,一方面需要结合其小学阶段的知识进行拓展和延伸,另一方面又需要帮助他们打开新世界的大门。初中化学教学工作就是后者的典型代表,化学教学涉及较多的实验教学内容,需要教师具备较为全面的专业水平。
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关键词
初中化学教学
素质教育
衔接性
新课程背景下
小学阶段
教学策略探究
初中阶段
化学创新实验
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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