柔性管理在班级管理工作中的实践运用

在班级管理中,班主任只有合理选择管理方式,才可以让学生积极学习和生活,促使学生健康且全面的发展。但就目前来看,很多班主任仍选择严厉式的管理方式,虽然短期内的管理成效显著,但是并不能够为学生的长远发展带来帮助,所以柔性管理方式的运用十分必要。文章首先对柔性管理模式进行分析,然后对柔性管理在班级管理工作中的实践运用进行探讨,希望能够更好提升班级管理的质量。

农村初中数学学生课前优效预习策略探究

随着新课改的推行,传统的'填鸭式'教学模式将会被淘汰。课堂应该是学生的舞台,学生在这里具有主动权。学生应该通过预习的方式来保证课堂上具有发言权,带着问题来学习数学知识,引发思维的碰撞,参与知识探究的过程,从而实现课堂的高效。预习的优化和高效是有效教学的基础和保证。