互联网对农村小学数学教学的促进作用

目前农村小学数学教学正努力突破地理位置和教学条件的限制,把互联网资源和开放的思维融入乡村小学数学教学活动中,促进农村教育的快速发展。“互联网+”对农村小学数学教学的促进作用体现在两个方面:提升学生的数学学习能力和提高教师的课堂教学效率。

解析小学数学学困生认知结构与课堂教学管理模式

小学是数学知识学习的基础阶段，这一阶段的数学学习非常重要。但是实际教学中，每所小学都存在众多的数学学困生，给数学教学带来了众多的困难。对此，教师应深入剖析小学数学学困生认知结构，采取针对性的教学对策。文章就小学数学学困生认知结构与课堂教学管理模式进行了研究解析。