OPNET网络仿真技术及其应用分析

网络仿真技术是一种研究网络规划与设计的有效工具。仿真软件提供了真实网络和仿真器交互的方法,它通过不同条件下对网络的模拟来分析设计方案的可行性和健壮性。介绍了网络仿真技术OPNET的组成和特点,讨论了OPNET的仿真流程,并结合实例通过描述延迟和负载的变化来着重分析了OPNET在具体网络规划中的应用。

高等学校实验教学管理问题研究状况探析

实验教学是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径,实验教学管理则是保障完成这一人才培养目标的重要组成部分,因此,近几年对于实验教学管理的研究越来越多,逐渐成为高等教育研究热点之一。论文采用文献检索、定量统计与定性分析相结合的方法,从文献数量增长趋势、关键词分析、杂志分布、学科分布、机构分布等方面,全面梳理了当前我国高校实验教学管理问题的研究状况,详细描述了实验教学管理职能改革、实验教学管理模式改革和实验教学管理系统研发等研究重点,分析了当前研究中存在的诸如理论指导缺乏、教学与管理问题混淆和管理研究队伍不稳定等主要问题,同时着眼于未来能更好地开展研究,提出将管理职能集中、在研究中引入理论支撑和加强学科交叉与融合等主要建议。

网络仿真技术与OPNET应用实践

网络仿真技术是研究人员在进行网络规划与设计时必要的、有效的工具。本文首先简要介绍了几种常用的网络仿真软件,接着重点分析了网络仿真软件OPNET的主要特点、三层建模机制以及OPNET的仿真方法和步骤, 最后通过一个实例来讨论了OPNET技术在具体网络规划和设计中的应用。

高校骨干学科教学实验中心建设的实践与思考

介绍了山东建筑大学近几年参与省骨干学科教学实验中心建设的基本情况、建设思路、建设内容和建设效果,并对此进行了总结和思考,对高校开展骨干学科教学实验中心项目建设提出建议,即建设思路要与学校学科发展规划相适应,建设措施要遵循"体系要科学、队伍要稳定、设备要齐备、管理要规范"的"四要"原则,建设过程要处理好"教学与科研、重点与一般、集中与分散"三个关系,建设目标要紧紧对应绩效考评指标体系。

西方高校学生参与管理及对我国高校实验教学管理的启示

学生参与高校管理是促进学生学习主动性、推进高校民主管理和提高教育教学质量的一项重要措施,在西方高校中应用较多,实践成效显著。本文介绍了西方高校学生参与管理的历史演变和方式以及我国当前学生参与实验教学管理的现状和问题,并对比西方高校管理经验,给出进一步提高我国高校实验教学管理中学生参与的对策建议。

高校教学计划管理系统的研究与开发

学分制改革和招生规模的扩大使高校教学计划管理工作变得繁重、复杂。为提高工作效率,推进教学管理网络化水平,本文结合网络技术,采用B/S结构,在分析系统需求和规划系统结构的基础之上,以ASP技术为前台工具,开发了一套便于网络化管理的高校教学计划管理系统。

CDIO模式下“综合布线”实训项目的协同创新探索

CDIO模式包括构思、设计、实施、运行四方面的内容,协同创新理念融合了师生间协同、学生间协同、教师间协同和校企间协同,CDIO模式和协同创新理念在教学改革特别是实践教学改革中具有明显的效果。该理念改变了以往以教师为中心的模式,突出学生中心,辅以教师指导,激发学生积极性,注重各方面能力的培养。论文以综合布线实训项目为例,探讨了CDIO模式和协同创新理念下的实施方案,该方案贯穿了系统分析、系统设计、系统实施和验收等各个方面。在该理念的指导下,学生分组完成实训项目,学生的实践能力和团队协作能力都得到了提升,效果明显。

地方建筑类院校人才培养模式多样化研究与实践

针对当今社会发展对人才的要求,对人才培养模式多样化的研究和实践进行了阐述,提出了地方建筑类院校人才培养模式多样化实施过程中的一些积极措施。

校企合作创新毕业设计新模式

本文从毕业设计选题、教师指导、就业以及管理等因素分析了对毕业设计质量的影响,阐述了传统的毕业设计现状,指出传统的模式必然随着新的形势需要有新的发展。

材料类本科生创新与实践能力培养的探索

增强学生科技创新思维和实践能力,培养和造就具有创新精神和创业能力的工程类本科毕业生,是现代高等教育的使命。山东建筑大学材料专业结合自身特点,依托材料科学与工程实验教学中心,结合学校的科技创新与研究计划,建立"分年级、多模块、逐级递进"的科技创新和工程实践能力培养体系,提高了人才培养质量,增强了科技创新和实践应用能力,更好地适应社会对人才的培养需求。

基于BPNN的多相复合陶瓷材料断裂韧性预测

为有效缩短陶瓷材料设计中繁琐的试验过程,利用误差反向传播神经网络(BPNN)能够正确逼近非线性映射关系的优点,将其运用到多相复合结构陶瓷材料断裂韧性预测中,克服了陶瓷材料研究中单因素实验法不能正确反映断裂韧性与添加组分多因素之间复杂的非线性映射关系的弱点.对A l2O3/S iC/(W,Ti)C复合陶瓷材料断裂韧性的预测和试验验证表明,该方法可行有效,为快捷、经济地开发研制陶瓷材料提供了新的思路和有效手段.

谈如何实现动态网站的站内自动检索

网站实现站内检索已经成为一个站点的基本要求,也是站点维护者必须解决的问题,本文以ASP技术为例,说明了如何利用递归算法实现在站内的自动检索。

老舍《文博士》为未完成作品且《文博士·序》为伪作之新证

《文博士》(原名《选民》)是老舍在1936年发表的作品,该书对30年代济南上流社会特别是洋派知识群体进行了辛辣讽刺,是老舍长篇小说中唯一一部以济南为主要故事空间的作品。1984年和1991年,学者史承钧曾两次撰文认为《文博士》作品是未完成作品,且《文博士·序》是伪作。然而,2013年出版的《老舍全集》修订版中,编者仍将《文博士·序》收入,并将《文博士》视为完整作品。笔者提出的几则新证,取材于民国报刊资料,可有力地证实《文博士》是未竟之作且《文博士·序》是伪作这一观点,并在此基础之上对于未来《老舍全集》的修订提出期望。

接受美学视域下《华威先生》经典化路径及其多重意蕴探析

张天翼小说《华威先生》是中国现代文学史上的经典讽刺小说。纵观《华威先生》作品经典化演进路径,从引起"现象级"共鸣、经历两次论争,再到形成"走样式"多种意蕴阐释,《华威先生》作品生命力之所以强大在于其对国民"做戏的虚无党"精神症结的夸张讽刺和深刻诠释,这是作品能够超越时代、阶级与政治的错综复杂关系,最终成为文学史上经典作品的最主要原因。

张天翼佚文《西湖通讯》等三篇钩沉

1985年开始出版的十卷本《张天翼文集》^(1),虽未有“全集”之名,却有“全集”之实,是目前为止收集最全面的张天翼作品集,几乎涵盖1922年至1982年张天翼所作小说、童话、文艺评论等,是进行张天翼作品研究的最重要依据。2010年出版的《张天翼研究资料》^(2)所附《张天翼著作系年(1922—1980)》,是沈承宽^(3)整理的张天翼文学活动年表,亦成为考察研究张天翼作品的重要参考。近期笔者翻阅报刊时,偶然搜集到三篇张天翼作品,分别是《母子》《西湖通讯》和《新文化运动的任务——为纪念“五四”而作》,在此将对这三篇佚文一并介绍,以期对于张天翼作品资料整理有所裨益。

新时期对高校教学档案管理创新的几点思考

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。新时期根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，今后我国高等教育要勇于开创新局面，创造新辉煌，促进质量提升，强调要把改革创新作为发展动力。

新时期高校教学档案管理创新的几点思考

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，今后我国高等教育要勇于开创新局面，创造新辉煌，促进质量提升，强调要把改革创新作为发展动力。这对高校的教学管理工作提出了新的更高要求，高校教学管理领域只有不断创新才能跟上时代的步伐。而教学档案管理是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准，它是教学管理工作的重要组成部分。