可视化思维工具在高中思想政治课教学的应用

随着信息技术的飞速发展,可视化思维工具已经成为思维导图、概念图、词云等教学工具中的重要组成部分。在高中思想政治课教学中,可视化思维工具能够帮助学生更好地理解和记忆知识点,提高思维逻辑能力和创新能力。文章将从可视化思维工具的基本概念、应用效果、教学案例等方面进行探讨,并提出可视化思维工具在高中思想政治课教学中应用的建议。

新媒体时代高校自媒体平台思想政治教育对策研究——以高校“表白墙”为例

新媒体时代下,“表白墙”应运而生,给高校大学生提供了一个表白交友的平台,同时“表白墙”的不断发展也暴露出一系列不容忽视的思想政治教育问题,高校网络思想政治教育工作正遭受挑战。针对“表白墙”存在的侵权、不实信息传播等问题,本文提出创新教育模式、创新教育方法、加强管理三点策略,希望进一步促进和规范“表白墙”这类校园自媒体平台的良性发展,从而形成科学、有效的网络思想政治工作方式,以此完善高校思想政治教育环境。

新时代高校共青团从严治团的理论逻辑及优化路径

全面从严治党是中国共产党的优良传统和最大政治优势。大力推进全面从严治团,是新时代落实全面从严治党的必然要求,是共青团刀刃向内、自我革命的重要举措。在中国共产主义青年团成立100周年之际,文章对共青团百年发展历程中的“从严治团”相关规定要求进行梳理,总结其历史演进脉络和时代意蕴。同时,立足高校团组织建设现状,从规范团员发展流程、加强团校建设;规范团干部选举、提高“入党推优”工作水平;落实“三会两制一课”制度、提高团组织生活质量等方面对高校从严治团提出建议。