互联网环境下广电传媒“内容为王”的重构与创新

随着互联网信息技术的不断发展,传统媒体与新媒体之间的融合趋势已成定局。在这一背景下,人们的信息获取方式呈现出碎片化与个性化特征,为此广电传媒在新闻内容的制作形式与传播途径上也需要做出一定调整,如此才能够更好地迎合市场变化趋势,并促进广电传媒的升级转型。为此,本文针对互联网环境下“内容为王”的理论依据展开了探索,在此基础上分别从舆论生态、媒体格局、生产机制、品牌特色四个方面对广电传媒的重构进行了讨论,并从创新角度出发,分析了广电传媒在语言、技术及受众互动方面的优化措施,希望对广电传媒建构“内容为王”的发展格局提出有效建议。

探讨腹腔镜手术治疗异位妊娠的临床疗效

目的探讨腹腔镜手术治疗异位妊娠的临床效果。方法 200例异位妊娠患者,按照双盲法将患者分为观察组和对照组,每组100例。对照组实施开腹手术,观察组实施腹腔镜手术,对比两组患者各项临床指标、治疗效果和并发症。结果观察组患者手术时间、术后下床活动时间及切口疼痛程度均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者术后肛门排气时间对比差异无统计学意义(P>0.05)。观察组治疗总有效率为97%,对照组治疗总有效率为77%,对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者并发症发生率为8%,对照组患者并发症发生率为28%,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜手术治疗异位妊娠的临床效果更好,临床实践中可广泛推广和使用。

传统媒体和新媒体融合发展路径探索

传统媒体和新媒体的融合发展,无疑是媒体产业发展中的新课题,也是助推其向前发展的一场新变革,全面提升媒体产业的核心竞争力,使之依托于新旧媒体的融合实现更长远的发展。本文对传统媒体与新媒体的优劣势进行了分析,对二者进行融合发展中需要面对的问题和解决路径进行了深入探讨。

三峡的孩子爱三峡

一、主题的由来 长江三峡，是自然景观与人文景观完美结合的宝贵资源。在这里，有美妙绝伦的天然之作，有历史悠久的峡江文化，更有相得宜彰的动人故事……举世闻名的三峡工程是三峡人的骄傲，是每一个三峡孩子的骄傲，了解三峡，是我们每一个三峡人义不容辞的责任，是关心家乡的发展，热爱家乡的重要表现。所以，我们经过在班队会上讨论，决定走进神奇而古老的三峡，

初中语文阅读教学中学生悟性的培养

古人云：“读书百遍，其义自见”，可见，读对于理解来说是很重要的。朗读是直接完整地感受课文言语，是培养语感的重要途径，是一个“感知接受一体验理解一领悟表达”的过程。“读中悟”是指在阅读教学中，让学生以不同的方式反复朗读课文，在阅读实践中去发现问题、思考问题，从而有所领悟和收获，达到对学生悟性的培养。“读中悟”既体现了以学生为主体，以学生作为生命个体的发展为本的教学理念，又适应了新课程的要求。在阅读教学中如何培养学生的悟性，如何做到“读中悟”呢？下面，笔者结合平时的教学与大家共同探讨。

初中英语教学中如何实施合作学习

合作学习已成为中学英语教学的主要形式之一。分析了目前合作学习教学中应注意的问题,探讨了优化合作学习教学过程,提高教学效果的途径。