学习《论十大关系》札记——纪念毛泽东诞辰120周年

《论十大关系》是以毛泽东为代表的中国共产党人对有中国特色社会主义有益探索的独创性理论成果。毛泽东在《论十大关系》中提出的基本思想和主张,实践证明是科学的,也是正确的。当今面对新形势、新任务,重温《论十大关系》的基本思想,对于更好发展中国特色社会主义事业,实现中华民族伟大复兴的中国梦都有启示意义。

邓小平社会主义民主政治论纲

社会主义民主政治理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平在探索和研究我国社会主义民主政治建设的规律及经验教训的基础上,科学回答了"什么是社会主义民主政治,怎样建设社会主义民主政治"等基本问题。邓小平民主政治思想对我国社会主义民主政治实践的发展具有重要的推动作用,对社会主义政治文明建设具有重大的指导意义。

大学生社会主义核心价值体系教育有效路径分析

增强大学生社会主义核心价值体系教育有效性,路径的选择是关键。发挥课堂教学主渠道作用,用好网络资源、拓宽教育新领域,建好校园文化、丰富教育载体,搞好社会实践、实现教育知行合一等方面,是加强大学生社会主义核心价值体系教育的有效路径。

1975年邓小平的中国外交思想

1975年,邓小平根据国际、国内形势的新变化,创造性运用"三个世界"理论和独立自主外交总政策,提出了一系列中国外交政策的新思想、新观点,使中国独立自主和平外交政策进一步丰富、发展和完善。《邓小平年谱(一九七五——一九九七)》新公布的1975年材料中涉及到中国外交政策的讲话、谈话等绝大部分都是第一次公开发表,这不仅为我们提供了过去未曾知道的许多新思想、新观点、新史料,也为我们准确把握党的十一届三中全会确定把工作中心转移到社会主义经济建设上来的方针,提供了前提性和全局性的战略判断和理论依据。

1975年邓小平关于国际形势和核武器问题论纲

科学观察和分析时代特征、正确估量和把握时代主题,是任何政党、任何国家制定正确政策的基础和依据,也是观察和处理国际问题的出发点与立足点。1975年,邓小平基于对国际、国内形势变化的正确把握和判断,提出并领导了全面整顿,给当代中国的历史进程起了开辟航道的作用。《邓小平年谱(一九七五——一九九七)》新公布的1975年材料中涉及到国际形势和核武器的讲话、谈话等绝大部分都是第一次公开发表,这不仅为我们从国际形势的角度理解全面整顿必然性,提供了过去未曾知道的许多新思想、新观点、新史料,也为我们准确把握党的十一届三中全会确定把工作中心转移到社会主义经济建设上来的方针,提供了前提性和全局性的战略判断和理论依据。

思想政治理论课教师的“心、情、智、法”

思想政治理论课教师作为马克思主义理论和党的路线、方针、政策的宣讲者,社会主义意识形态和精神文明的传播者,大学生健康成长的指导者责任重大。思想政治理论课教师履行好这个职责的关键是:有"心",即事业心和责任心;有"情",即教学激情、师生交流真情和工作热情;有"智",即学识渊博和思维聪颖的"知本家";有"法",即坚持做到四个"相结合"。

新世纪以来马克思主义中国化研究述评

进入新世纪,我国学术界在马克思主义中国化的主要历史阶段、主要代表人物、主要理论成果和经验教训等问题上又取得了很多新成果,也出现了一些新的特点,如注意从多个角度揭示马克思主义中国化的内涵,对马克思主义中国化的认识得到深化等。马克思主义中国化研究是一个长期性、基础性的工程,并随着世界的发展、实践的深化,研究中仍有许多需要进一步深入的问题和领域。

解放思想是发展中国特色社会主义法宝

解放思想是发展中国特色社会主义的法宝。在新的时代条件下、新的历史起点上、新的发展进程中,解放思想是牢固坚持党的思想路线的一大法宝;是科学认识什么是社会主义、怎样建设社会主义的一大法宝;是深刻领会建设什么样的党、怎样建设党的一大法宝;是全面贯彻实现什么样的发展、怎样发展的一大法宝。

创建高校政治理论课和谐课堂的若干思考

提高高校政治理论课教学效果仍是当务之急,创建一个生动、活泼、贴近生活、充满交流、富含信息量的和谐的政治理论课堂对提高教学效果尤为重要。在分析政治理论课堂教学中不和谐因素的表现和创建和谐政治理论课堂必要性的基础上,提出应从树立和谐教育理念,建立和谐师生关系,实现课堂教学"四化"等方面积极创建和谐政治理论课堂。

地方高校知识产权专业发展的困境与出路

地方院校开设知识产权专业面临招生、培养、就业等各方面的难题,为此需要改进招生策略、修正培养模式、促进毕业生就业。为切实实现这些目标,还需在调动校内外师资力量、调整教育结构、优化课程体系等方面寻求突破。

新时期高校党外知识分子政治引导的路径

党外知识分子政治引导是高校统战工作的核心任务。全球化背景下,多样化社会思潮深刻影响党外知识分子的政治信仰,统战工作面临着严峻的挑战。做好新时期党外知识分子的政治引导工作,必须加强政治思想教育,用社会主义意识形态引导党外知识分子树立正确的政治方向。高校党组织应当充分照顾党外知识分子的利益,增强他们对党的领导和中国特色社会主义道路的政治认同。面对新情况、新问题,必须健全统战工作机制,创新政治引导的途径与方法。

生态文明视域下大学生生态意识培育问题分析

生态文明视域下,大学生生态意识培育存在的主要问题有:高校教育制度不健全;缺乏优良的社会环境;家庭环境影响力不足;大学生知强行弱,消费意识存在偏差。这些问题必须引起高度重视并努力加以改进完善。

创新是素质教育的灵魂——学习《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》的若干思考

实施素质教育要注重创新能力的培养，确立以培养学生创新能力和实践能力为重点的素质教育观。加强学生创造性思维品质的培养，制定学生创新能力和实践能力的培养大纲，为创新人才的脱颖而出创造条件。

世变而道未变,“两个必然”理论没有过时——为纪念马克思逝世110周年而作

今年3月14日,是全世界无产阶级的伟大导师马克思逝世110周年。纪念这位巨人的最好方法莫过于潜心研究他的学说,并运用其学说基本原理去分析解决现实提出的各种问题。马克思作为科学社会主义(狭义上的)创始人,其功绩就在于“用科学的分析证明了资本主义必然崩溃,必然过渡到不再有人剥削人现象的共产主义。”①即揭示了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”②(通称两个必然)这一客观规律。这一科学结论,一再为俄国十月革命,中国革命和一系列社会主义国家的出现所证明,并取得了一个又一个辉煌的伟大的胜利。

与恩格斯晚年关于无产阶级斗争策略理论相关的几个问题

一百年前,在欧洲“一盏多么明亮的智慧之灯熄灭了,一颗多么伟大的心停止跳动了。——他就是无产阶级革命导师和领袖弗里德里希·恩格斯(1820—1895年).我们在缅怀这位伟大的共产主义战士一生丰功伟绩时,不仅应该永远铭记他在马克思生前安于“第二小提琴”与马克思患难与共地并肩战斗的40年(1844—1883)中,为无产阶级的解放事业立下的巨大功勋;而且更应该高度颂扬他在马克思逝世以后的岁月中,忠实地继承领袖与战友的遗志,为争取社会主义的胜利而忘我奋斗的英勇精神和新建树的不朽功绩。在这期间,恩格斯对无产阶级事业的最大贡献,莫过于他对国际共运中出现的新的情况和新的问题不断地进行探讨和研究,提出了重要理论和策略,丰富和发展了马克思主义.其中,无产阶级如何适应时代变化而调整自己的斗争策略理论,是恩格斯晚年思想的中心内容之一,这集中反映在1890—1895年间的著作中,如《【法兰西阶级斗争】导言》、《未来意大利革命和社会党》等及有关书信。下面浅谈几点学习体会。

列宁关于清党工作的理论与实践

俄国共产党(布尔什维克)是列宁亲自缔造的,并领导俄国人民在一个军事封建帝国主义国家首次夺取社会主义革命的胜利,建立无产阶级政权的党。她功勋卓著,为俄国人民和全世界人民所赞誉。然而,列宁从不认为他所领导的党是完美无缺的,毋需自我改造的党。相反,列宁历来重视党的自身建设,特别是十月社会主义革命胜利后,列宁始终把执政党的自身建设作为“头等重要的任务”来抓。根据列宁的建党思想,俄共(布)采取了一系列行之有效的措施,来维护党的先进性和纯洁性,其中方法之一,就是有计划地进行清党工作,列宁专门撰文阐述清党工作的必要性、重要性及基本的政策。