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基于收发信号工作模式的软PLC数据交互方法 被引量:1
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作者 石新梅 曹建 +2 位作者 赵亮 李宗灿 黄兵 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2014年第2期705-709,共5页
为了改善软逻辑可编程逻辑控制器(软PLC)系统可预测性不高的问题,提出一种可预测性高的工作模式。该方法抛弃了传统PLC循环扫描的工作模式,运用跨平台的C++图形用户界面应用程序框架Qt,实现了PLC以收发信号模式交互数据。系统中数据的... 为了改善软逻辑可编程逻辑控制器(软PLC)系统可预测性不高的问题,提出一种可预测性高的工作模式。该方法抛弃了传统PLC循环扫描的工作模式,运用跨平台的C++图形用户界面应用程序框架Qt,实现了PLC以收发信号模式交互数据。系统中数据的更新将触发信号,相应模块则该接收信号并实时更新。测试结果表明,该模式不仅执行时间可预测性比传统模式高3个数量级以上,还可以减少由于循环带来的CPU消耗。 展开更多
关键词 软逻辑可编程逻辑控制器 信号-槽 循环扫描 工作模式 可预测性
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门诊护理工作对护士素质的要求 被引量:4
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作者 石新梅 《吉林医学》 CAS 2005年第11期1146-1146,共1页
关键词 门诊 护理 护士素质
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浅谈加强施工现场安全管理和施工安全技术措施 被引量:14
3
作者 石新梅 《中国城市经济》 2011年第3X期122-122,共1页
本文讲述了施工现场的安全管理具体方法,同时强调了施工安全技术的重要性。
关键词 安全生产 措施 制度 管理 技术
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整车项目起步过程中电检故障码的分类和讨论 被引量:1
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作者 石新梅 《汽车维修》 2022年第3期34-37,共4页
随着时代的发展,科技的进步,汽车正在为人类提供越来越复杂的功能和服务。为了实现复杂功能,就必须使用更多的控制器,因此整车在生产过程中对控制器的检测流程也越发复杂,且由于控制器本身及相互之间的影响,故障发生率会变高。特别是新... 随着时代的发展,科技的进步,汽车正在为人类提供越来越复杂的功能和服务。为了实现复杂功能,就必须使用更多的控制器,因此整车在生产过程中对控制器的检测流程也越发复杂,且由于控制器本身及相互之间的影响,故障发生率会变高。特别是新车型在未正式投产之前,项目过程中会出现各种各样种类繁多的故障码。 展开更多
关键词 故障码 检测流程 故障发生率 新车型 起步过程 控制器 汽车 整车项目
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汽车控制器零件质量追溯管理方法研究
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作者 石新梅 洪泽 +1 位作者 熊永康 伍飞龙 《中国设备工程》 2022年第S01期49-51,共3页
汽车控制器零件出厂自带基础软件,然而在整车厂都需要进行进一步的编码和刷新才能实现最终的功能。本文介绍了使用电子条码的方式,实时读取实车控制器的零件号、软硬件版本、编码文件等重要信息,并生成电子条码上传存储的管理方法,从而... 汽车控制器零件出厂自带基础软件,然而在整车厂都需要进行进一步的编码和刷新才能实现最终的功能。本文介绍了使用电子条码的方式,实时读取实车控制器的零件号、软硬件版本、编码文件等重要信息,并生成电子条码上传存储的管理方法,从而实现控制器的精确追溯。相对于纸质条码,最大限度的满足了控制器的功能多样性,又能实现精确追溯。 展开更多
关键词 控制器 电子条码 精确追随
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试论如何做好现场签证
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作者 石新梅 《大陆桥视野》 2011年第6期55-56,共2页
本文针对当前工程结算超预算的现象比较普遍,使得建设项目成本加重、房地产开发的投资骤增,从而使项目的投资计划难以执行等现状,阐述一些方法供同行参考。
关键词 预算 现场签证 造价 定额 公平公正
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小学高年级班主任领导力分析
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作者 石新梅 《中国校外教育(中旬)》 2018年第1期59-59,共1页
近年来,我国对教育的重视程度越来越高。为了满足政府和人民对教育质量的需求,迫切需要提高班主任老师的素质。尤其是小学高年级这个特殊的教育阶段。提升班主任的领导力,可以极大地提高小学的教学质量。对小学高年级班主任领导力进行... 近年来,我国对教育的重视程度越来越高。为了满足政府和人民对教育质量的需求,迫切需要提高班主任老师的素质。尤其是小学高年级这个特殊的教育阶段。提升班主任的领导力,可以极大地提高小学的教学质量。对小学高年级班主任领导力进行科学合理的分析。 展开更多
关键词 小学高年级 班主任 领导力
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小学低段英语课堂导入问题与对策的研究
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作者 石新梅 《新智慧》 2019年第5期112-112,共1页
随着新课改的不断深入,在小学低段英语课堂教学中,教师越来越重视对学生的课堂引导,通过有效的课堂引导,能够激发学生学习热情,从而使其全身心投入到小学英语课堂学习中,进而提升学生的学习效率。而且从大量的研究发现,有效的课堂导入... 随着新课改的不断深入,在小学低段英语课堂教学中,教师越来越重视对学生的课堂引导,通过有效的课堂引导,能够激发学生学习热情,从而使其全身心投入到小学英语课堂学习中,进而提升学生的学习效率。而且从大量的研究发现,有效的课堂导入能够给学生带来一定的乐趣,使学生在娱乐中学习到知识,在学习中收获快乐,对培养学生养成良好的学习习惯更有着不可忽视的作用。 展开更多
关键词 小学 低段英语 课堂导入 问题与对策
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