香港心理学发展概况

一、早期发展概况(1939～1967)1、心理学课程的设置1939年,香港大学文学系的教学计划中第一次安排了心理学课程。1948年起,香港大学哲学系也开了一门心理学课,并于1952年扩充为三门课:①普通心理学,②差异心理学,③社会心理学;后改为:①实验心理学,②心理学的一般(包括社会)方法,

浅析针对性护理在慢性宫颈炎护理中的应用效果评价

探究慢性宫颈炎护理方法。方法:选取68例患者展开研究,分为A组和B组。A组行常规护理,B组行针对性护理,对比两组护理效果。结果:B组患者症状改善效果、护理满意度、焦虑抑郁评分及生活质量评分均优于A组(P<0.05)。结论:针对性护理慢性宫颈炎患者护理效果显著,可以有效改善症状及提高患者满意度、降低患者焦虑抑郁情绪。