掌握心理特征 激发学习兴趣

学习存在着一个认识过程,包括感知、顿悟、推理、理解。作为教师应具备很高的道德修养和良好的心理品质及言行一致的作风。 因此,教师在教学中应重视了解学生的心理特点,分析学生的心理动因,掌握学生的心理状态,这有利于提高教师在教学工作中的针对性和灵活性。

浅析临床试验过程中试验用药品的管理

文章依据GCP相关法规,从试验用药品管理的实践工作出发,探讨试验用药品过程管理包括试验前、试验中、试验后管理的特点。认为试验用药品管理细化融合于临床试验全过程,涉及申办者、研究者、临床试验机构多方的系统管理,加大重视程度,建立健全试验用药品管理体系,聚焦标准化、信息化,保证临床试验质量。

活络祛痹贴膏抗炎镇痛作用及其机制研究

目的:探讨活络祛痹贴膏的抗炎镇痛作用及其机制研究,为其在临床中应用提供实验依据。方法:采用小鼠热板法、小鼠耳肿胀法、大鼠足肿胀法,贴敷给药7天,考察小鼠镇痛抗炎作用,采用Elisa测定足肿胀大鼠血清中白介素-6(IL-6)和抗肿瘤坏死因子(TNF-α)的表达水平。结果:活络祛痹贴膏高剂量组(10 g·kg^(-1))可显著提高热板法小鼠痛阈值,显著减轻小鼠的耳肿胀度和大鼠足肿胀度(P<0.05)。活络祛痹贴膏中剂量组(7.5 g·kg^(-1))可显著降低大鼠血清中IL-6和TNF-α的表达水平(P<0.05)。结论:活络祛痹贴膏具有抗炎、镇痛作用,可能通过影响血清中IL-6和TNF-α含量来实现。

构建妇儿专业药物临床试验管理模式

完善的临床试验机构管理体系是保障药物临床试验质量的前提,目前我国还没有公认的完善的药物临床试验质量管理体系。文章通过介绍柳州市妇幼保健院药物临床试验管理模式,旨在进一步规范药物临床试验行为,提高药物临床试验水平,保证临床试验结果科学、可靠,同时为妇儿专业药物临床试验的研究者和管理者提供参考。