语法翻译教学法的历史回顾、现状及展望

本文首先扼要地回顾了语法翻译教学法产生的背景 ,阐述了目前它的状况以及对其未来的展望。语法翻译教学法的形成与发展有其特定的历史条件以及特殊的社会需要。目前的语法翻译教学法已在教学观念、教学目的、教学内容以及方式等诸多方面发生了显著的变化。在自身不断调整和改革的过程中 。

采用“英语语音教学模式”开创大学英语教学新局面

采用以"语音训练为中心"的教学模式,开创大学英语教学新局面。语言是由语音、语法和词汇组成的,语音是语言的载体,是语言最重要的组成部分,没有语音也就没有语言本身。因此,在大学英语教学中,从语音学习和训练开始学习英语是符合语言构成和学习规律。

大学英语“语音教学模式”的研究与实践

通过对部分高校大学英语语音教学情况调研结果的统计与分析,提出了一种以语音训练为中心的"语音教学模式",展示使用"语音教学模式"开展大学英语教学的实例,阐明其在大学英语教学中的有效性。

医保 给农民工撑起一把伞——陕西省农民工医疗保险调查

2006年初,国务院出台了《关于解决农民工问题的若干意见》,明确提出积极稳妥地解决农民工社会保障问题。随后,上海、北京等地,开始着力推动农民工医保政策和制度的建设。但总的来看,农民工参加医疗保险的比率还相当低,现有的医疗保障政策和措施还很不完善,离社会发展的需要还有很大距离。

马乃喜：屡遭劫难的秦岭

1962年从西北大学自然地理系毕业的马乃喜教授,数十年来情迷秦岭,无数次跋涉在秦岭山中,倾情于秦岭地区生态环境的研究和考察。作为中国地理学会地貌与第四纪专业委员会委员、山地研究会委员和中国环境科学学会自然保护分会顾问的他,曾在1999被评为“陕西省十大环境杰出人物之一”,并获“中国环境科学学会优秀科技工作者”称号。2006年8月8日,记者来到西北大学环境科学研究中心马乃喜教授的家中。在他简朴的居室里,一说起秦岭,马教授就滔滔不绝的给我们讲述起秦岭的位置意义、科学价值、动植物等,让我们获益匪浅。然而,谈起秦岭的生态保护时,这位“秦岭迷”却显得格外沉重。