让《品德与生活》教学与活动同行

《品德与生活》课程教学主要通过活动来完成,教育者要从学生生活实际出发,灵活多样地开展教学活动,让学生全方位参与其中,亲身体验、感悟,形成良好的品质,身心健康地成长。

以先进理念引领学校全面发展

＂校长是一校之魂,一名好校长就是一所好学校。＂这是我国著名教育家陶行知先生的名言,由此可见校长在学校发展中的重要作用。校长知识的广度、思想的深度决定了学校发展的速度及走向,下面我结合一些名校长用先进办学理念引领学校全面发展的成功范例加以阐述。

让品德与生活课程与活动同行

品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现,活动是教和学的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动,而非单纯地讲解教科书;儿童更多通过实际参与活动来动手动脑,而非仅仅依靠听讲来学习。