产出导向法在高中英语语法教学中的应用

语法作为语言的三要素之一,是提高语言水平的基础。学生的语法水平直接影响其英语语言的理解和表达水平。虽然我国教师和学生都为语法的教与学付出了大量的努力,然而已有研究表明,我国高中英语语法教学方式相对单一,教学效果不够理想,学生语法学习兴趣不高,“学用分离”的现象仍广为存在。产出导向法力求解决我国学生在外语学习中存在的“学用分离”问题,是具有我国特色的外语教学方法。发展至今,其理论体系已逐渐完善并在各类高校及中学课堂中得到实践。因此,本文对产出导向法在高中英语语法教学中的应用进行了探讨。

浅谈高中英语教学中的阅读现状及对策

阅读作为一种非常重要的语言学习方式,对不同的语言、文化、词汇等方面的学习均有重要作用。培养阅读能力是英语课程目标的重要内容,教师应当重视阅读教学,以培养和提高学生的阅读能力为重点,指导学生学会正确的阅读方法和阅读策略。