新课标视域下,探寻小学语文课程建立文化自信的路径

语文新课标指出,文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。作为母语课程的语文,显然是建立文化自信的最佳阵地。小学语文是学生学习生涯启蒙阶段的课程,对培养学生热爱中华文化的情感、培养文化自信的意识更具有先天的优势,起着重要的奠基作用。

读才是诗歌教学的落脚点

《语文课程标准》每个学段都强调诵读,且注重诗歌的积累,每个学段都对诗文背诵做出具体的篇数要求。结合《语文课程标准》的要求,笔者认为读才是诗歌教学的落脚点。一、读顺诗词,初识大意书只有读熟,意思才会领悟。课堂上要给学生充分的阅读时间,在初读环节.