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韶关市农村留守老人的养老问题调查研究——以韶关市枫湾镇为例
1
作者
石永权
曾保根
《南方论刊》
2016年第3期36-38,共3页
随着我国工业化和城市化的快速发展,大量农村青壮年劳动力纷纷向城市转移,导致农村出现了"留守老人"这一个庞大的特殊社会群体。通过问卷调查、实地考察和访谈方式对韶关市风湾镇的农村留守老人的养老现状进行调查分析,本文...
随着我国工业化和城市化的快速发展,大量农村青壮年劳动力纷纷向城市转移,导致农村出现了"留守老人"这一个庞大的特殊社会群体。通过问卷调查、实地考察和访谈方式对韶关市风湾镇的农村留守老人的养老现状进行调查分析,本文从农村留守老人养老中的经济供养、生活照料、卫生医疗和精神慰藉这四个方面的问题为切入点对农村留守老人养老问题进行分析,并据此有针对性地提出韶关市农村留守老人养老问题缓解对策建议。
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关键词
农村留守老人
养老问题
构建
养老体系
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职称材料
林业行政许可监督争议
2
作者
石永权
《中国科技财富》
2010年第6期237-237,共1页
林业行政许可是指林业主管部门根据当事人的申请,依法对申请人进行审查并赋予符合法定条件的申请人从事某种活动的法律资格或实施某种行为的法律权利的一种具体行政行为。由于林业行政许可涉及的项目多、数量大,在利益驱动下,容易成...
林业行政许可是指林业主管部门根据当事人的申请,依法对申请人进行审查并赋予符合法定条件的申请人从事某种活动的法律资格或实施某种行为的法律权利的一种具体行政行为。由于林业行政许可涉及的项目多、数量大,在利益驱动下,容易成为商业贿赂侵蚀的领域。作为国家行政许可制度的重要组成部分,林业行政许可制度关系到国家生态建设和森林资源可持续发展的大局。应健全林业行政许可监督机制,加强林业系统内部监督,改进外部监督机制,从制度上预防商业贿赂现象的产生。
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关键词
林业主管部门
行政许可制度
监督机制
具体行政行为
可持续发展
组成部分
森林资源
生态建设
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职称材料
一年级学生语文学习兴趣巧培养
3
作者
石永权
《教育管理与艺术》
2014年第4期53-53,共1页
《语文标准课程》强调:学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,教师是学习活动中的组织者和引导者,要灵活运用多种教学手段,引导学生在实践中学习.即要求学生从“学会”到“会学”.在学习活动中学生不是被动的,也不是被灌输的,更不...
《语文标准课程》强调:学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,教师是学习活动中的组织者和引导者,要灵活运用多种教学手段,引导学生在实践中学习.即要求学生从“学会”到“会学”.在学习活动中学生不是被动的,也不是被灌输的,更不是书本的奴隶,而是要体现出“个性的,活泼的,充满活力的学生.教师已不是课堂上的主角,教师的主要任务是如何调动学生的积极性,让学生在课堂上成为学习的主人.教师要善于捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感,发现和挖掘学生发展的潜能,注重培养学生的学习能力.在课堂上贯彻“激发-引导-培养-实践”的教学模式,注重培养学生兴趣,发挥其学习精神,提高教学质量有很大的帮助.
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关键词
学习兴趣
语文学习
中学生
培养
一年级
学习活动
教学手段
学生发展
原文传递
题名
韶关市农村留守老人的养老问题调查研究——以韶关市枫湾镇为例
1
作者
石永权
曾保根
机构
韶关学院
出处
《南方论刊》
2016年第3期36-38,共3页
基金
国家级大学生创新创业训练项目"关于韶关市农村留守老人养老问题的调查研究"
项目编号:201510576017
文摘
随着我国工业化和城市化的快速发展,大量农村青壮年劳动力纷纷向城市转移,导致农村出现了"留守老人"这一个庞大的特殊社会群体。通过问卷调查、实地考察和访谈方式对韶关市风湾镇的农村留守老人的养老现状进行调查分析,本文从农村留守老人养老中的经济供养、生活照料、卫生医疗和精神慰藉这四个方面的问题为切入点对农村留守老人养老问题进行分析,并据此有针对性地提出韶关市农村留守老人养老问题缓解对策建议。
关键词
农村留守老人
养老问题
构建
养老体系
分类号
D669.6 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
林业行政许可监督争议
2
作者
石永权
机构
鸡东县林业局向阳林业站
出处
《中国科技财富》
2010年第6期237-237,共1页
文摘
林业行政许可是指林业主管部门根据当事人的申请,依法对申请人进行审查并赋予符合法定条件的申请人从事某种活动的法律资格或实施某种行为的法律权利的一种具体行政行为。由于林业行政许可涉及的项目多、数量大,在利益驱动下,容易成为商业贿赂侵蚀的领域。作为国家行政许可制度的重要组成部分,林业行政许可制度关系到国家生态建设和森林资源可持续发展的大局。应健全林业行政许可监督机制,加强林业系统内部监督,改进外部监督机制,从制度上预防商业贿赂现象的产生。
关键词
林业主管部门
行政许可制度
监督机制
具体行政行为
可持续发展
组成部分
森林资源
生态建设
分类号
S763 [农业科学—森林保护学]
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职称材料
题名
一年级学生语文学习兴趣巧培养
3
作者
石永权
机构
广西百色市平果县黎明乡中心小学
出处
《教育管理与艺术》
2014年第4期53-53,共1页
文摘
《语文标准课程》强调:学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,教师是学习活动中的组织者和引导者,要灵活运用多种教学手段,引导学生在实践中学习.即要求学生从“学会”到“会学”.在学习活动中学生不是被动的,也不是被灌输的,更不是书本的奴隶,而是要体现出“个性的,活泼的,充满活力的学生.教师已不是课堂上的主角,教师的主要任务是如何调动学生的积极性,让学生在课堂上成为学习的主人.教师要善于捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感,发现和挖掘学生发展的潜能,注重培养学生的学习能力.在课堂上贯彻“激发-引导-培养-实践”的教学模式,注重培养学生兴趣,发挥其学习精神,提高教学质量有很大的帮助.
关键词
学习兴趣
语文学习
中学生
培养
一年级
学习活动
教学手段
学生发展
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
韶关市农村留守老人的养老问题调查研究——以韶关市枫湾镇为例
石永权
曾保根
《南方论刊》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
林业行政许可监督争议
石永权
《中国科技财富》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
一年级学生语文学习兴趣巧培养
石永权
《教育管理与艺术》
2014
0
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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