核心素养视角下初中道德与法治教学策略

道德与法治课程发挥着重要的育人作用,旨在向学生传授基础的法律意识,促使学生树立正确的思想观念和法治意识,形成良好的道德品质与法治精神。核心素养的培养是初中道德与法治教学的重要内容,需要教师充分意识到培养学生核心素养的重要性,采取科学有效的教学策略,以此实现认知培养的目标,实现学生的综合全面发展。

把人文性思想教学理念引入思想品德课堂

初中思想品德课《课程标准》指出:思想品德课程最根本的追求以及最突出的特征在于它的人文性。在思想品德教学中,将人文性思想理念引入其中,体现新课改理念,是每一位政治教师需要积极探索和努力的方向。思想品德课内在的人文价值需要教师通过教育教学实践进行发掘。本文结合近年来的教学实践,谈谈对思想品德课堂人文性把握的几点认识。

做大做强制造业 夯实高质量发展根基

当前,全球正经历由新一代信息技术与先进制造技术深度融合引发的新一轮工业变革,迎来以智能制造为核心的智能经济时代,全球制造业格局面临重大调整。从杭州的发展实践来看,制造业自主创新能力不断提升,传统行业技术改造升级加快,地方产业特色较为鲜明,在经济发展中的作用依然举足轻重。