期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
激活学生思维 培养写作能力--小学语文写作教学中学生开放性思维的培养
1
作者
石海汇
《传奇故事》
2021年第13期93-94,共2页
素质教育背景下,创新能力俨然成为学科核心素养的关键要素。在小学语文写作教学中,开放性思维无疑是审美能力、创新能力和表达能力的重要基础。但习作课堂教学模式单一,显然无法有效体现学习的个性化,更不能有效培养学生的开放性思维。...
素质教育背景下,创新能力俨然成为学科核心素养的关键要素。在小学语文写作教学中,开放性思维无疑是审美能力、创新能力和表达能力的重要基础。但习作课堂教学模式单一,显然无法有效体现学习的个性化,更不能有效培养学生的开放性思维。因此,本文就针对小学写作教学中如何培养学生开放性思维的问题展开深入探究,以提出有效的教学策略,构建高效的语文写作课堂,促进学生语文素养的全面发展。
展开更多
关键词
小学语文
写作教学
开放性思维
培养
下载PDF
职称材料
题名
激活学生思维 培养写作能力--小学语文写作教学中学生开放性思维的培养
1
作者
石海汇
机构
安徽省亳州市谯城区市府小学
出处
《传奇故事》
2021年第13期93-94,共2页
文摘
素质教育背景下,创新能力俨然成为学科核心素养的关键要素。在小学语文写作教学中,开放性思维无疑是审美能力、创新能力和表达能力的重要基础。但习作课堂教学模式单一,显然无法有效体现学习的个性化,更不能有效培养学生的开放性思维。因此,本文就针对小学写作教学中如何培养学生开放性思维的问题展开深入探究,以提出有效的教学策略,构建高效的语文写作课堂,促进学生语文素养的全面发展。
关键词
小学语文
写作教学
开放性思维
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激活学生思维 培养写作能力--小学语文写作教学中学生开放性思维的培养
石海汇
《传奇故事》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部