石淑芳散文

一个人的麦场凡事过往,有些随着岁月烟消云散,有些却会慢慢沉淀。变成精神的依托,比如眼前的打麦场。盛夏的打麦场上,零散的站着几个簇新的麦秸垛,蝴蝶和蜻蜓赶场似的汇集其中,一群野鸽子飞来飞去,捡拾遗落在草丛中的麦粒。收割机,脱粒机早已使碌碡们退出碾场舞台,它们从先辈们的手里走来,

石淑芳短篇小说两篇

骨朵婶的院子刚打上水泥，这么大的院子能全部打上水泥，从院门口经过的憨子媳妇嘴里不住地啧啧着，感叹着，她羡慕地眼睛发绿，心里把自家的死憨子骂了几百遍。院门口是水渠，水渠边上是一条大路．骨朵婶的柴垛码在路边。抱柴禾要穿过水渠上的桥，还要踏过水渠边的路，但是骨朵婶不怕麻烦，她就是要把柴垛垛到院外面。她把家里院里收拾得整整齐齐，而猪圈、茅厕和柴垛却放到外面。

意图性原则──在语篇水平上翻译的一个重要原则

语篇语言学突破了以句子作为语言研究的最高层次的局限，对实际运用中的语言组织特征和使用特征进行动态的研究，引起了译界的重视，它的一些原则和方法被运用到了翻译理论和实践中。１９８１年ｄｅＢｒａｎｄｅ和Ｄｒｅｓｌｅｒ在《语篇语言学导论》中提出了构筑篇章的七...

翻译中信息度的调整

生活在不同文化背景中的作者与读者的共享信息与生活在同一文化背景中的作者与读者是不尽相同的。因此源出语作者选择的合适的信息度对于目的语的读者就有可能不合适 。

档案信息化和档案信息化建设的思考

随着档案信息化和档案信息化建设的发展,要创新档案管理模式,进行有效调整,大力推进我国档案信息化过程。然而,正确把握档案信息化的理论,是确定我国档案信息化建设的战略目标,科学地选择档案信息化建设模式是档案工作的关键。

议一个档案管理员的素质和责任

为了满足信息化社会对信息"广、快、精、准"的要求,大部分高职高专院校借助先进的通讯设备和技术手段,建立了高职高专档案信息网络,实现了电子档案管理。

浅谈当今高校档案的信息化管理

近几年来,随着信息化时代的到来,全国的各大高校已经初步实现了档案信息化管理,但仍然存在诸如信息化基础设施不配套、信息网络的构建不完备、档案管理人员素质亟待提高、档案的信息化管理相关制度不健全等许多急需解决的问题。本文对于这些问题,提出了加强高校档案信息化管理所应采取的比如提高档案管理人员素质、提高认识、健全制度、积极构建网络实体等若干措施,以提高高校档案管理效率和服务质量,使得信息化时代的档案充分发挥其力量,为高校各项工作的开展和高校的快速有力发展提供档案保障。

论高职高专档案发展

21世纪是信息时代,随着信息技术的快速发展,高职高专的档案工作也因此成为了我国档案事业发展的重中之重。置身于现代化信息技术这个大环境中,面临着新的机遇与挑战,高职高专的档案工作现状不容乐观,这就要求我们必须时刻把握机遇,并且时刻以崭新的面貌迎接此次挑战。

高校档案管理的新思考

高校档案管理是记述大专院校教育、科研与教学的原始凭证材料。高校档案管理人员要想使自己的思想、知识、工作水平跟上形势发展的要求，把档案管理工作做得更好，因此加强高校档案管理创新体系建设、已成了必不可少的一项工作.

高中语文新课改反思

高中语文新课改于2004年启动，到如今已经进行了8年，对于一项改革而言，8年时间足以让实践者感知其优劣利弊，分析其得失缘由。笔者从2006年开始从事高中语文教学工作，亲身经历也见证了新课改的起伏跌宕，在此审视其不足与面临的困境，思索应对措施与未来之路，或许可以为理性反思语文新课改提供一种视角。

Translation on Discoures Level

The whole paper advocates translating on discourse level to achieveequivalence between the source language and the receptor language.As thetitle suggests,there would be no understanding of equivalent translation withoutunderstanding first what discourse is.Upon this assumption,the paper dealswith the notion of discourse first.1.The definition of discourse1.1 What is meant by“discourse”Linguists have various opinions on the term“discourse”.S.J.Schmidtregards discourse as the part that contains a theme of communicative

中华优秀传统文化在初中语文教学中的渗透

语文教学是教育事业的基石,各学科的学习都以语文为基础,它更是我国文化进行传播的主要途径。初中语文作为语文教学的一部分,它的主要教学目标不仅要求学生理解文章内容和含义,还注重文化的传承和发扬以及培养学生各方面的综合素质。本文主要讲述了中华优秀传统文化在教学中的现状,中华优秀传统文化的特点和优势,通过反复吟诵,挖掘文化内涵,丰富文化内涵,激发学生兴趣,以及开展课后活动讲述中华优秀传统文化在初中语文教学中的渗透方法。

初中语文名著阅读教学的策略探究

名著是初中阶段语文教学的重要内容,同时也是促进学生核心素养水平发展的主要途径。教师优化语文名著阅读教学模式,不但可以强化学生的阅读理解能力,启迪学生的智慧心灵,也能扩展学生的认知范围。但是目前初中语文名著阅读教学仍然存在一些薄弱环节,影响了学生名著阅读学习的效果与质量。本文探析了名著阅读教学多方面的科学策略,希望可以为相关教育人士提供有益的参考,从而增强名著阅读教学质量,助推学生语文素养和综合素质全面发展。

浅谈初中语文教学中鲁迅作品的教学

鲁迅先生是中国新文化运动的旗手，他的文章构思精巧，语言简练，风格冷峻，意蕴深厚，堪称中国现代文学中的经典之作。初中语文教材中精选了许多鲁迅的作品，每册都有，并且都是讲读课文。如何教学鲁迅的作品，已经成为摆在广大语文教师面前的重要课题。本文谈谈自己对鲁迅作品的教学体会。

浅谈初中语文阅读教学的指导策略

随着素质教育的不断深入,教育体制改革的要求,需要老师在开展语文教学时,不仅要注重语文基础知识的教学,还需要加强阅读方面的教学。阅读是拓展学生知识面和提高见解力的重要途径。初中生正处于成长关键期,需要相应的阅读指导方法,才能够更好的提高阅读能力,更好的提高语文核心素养。

面塑:需要被重拾的中国雕塑

面塑俗称“捏面人’，是我国独有的优秀民间艺术，也是中华文化的重要组成部分，被称为“立体的画、无声的戏”。近年来，面塑受到了国家以及各地政府部门的高度关注，被定为“中国非物质文化遗产”。

钙质的鲁迅(外一篇)

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……我头上顶着太阳的芒刺,脚下踩着潮热的湿土,周身被烘热的暑气携裹,默诵这些从记忆旮旯里搜寻来的自我安慰时,被丈夫的呵斥声打断。他突兀的高音在空旷的田野极富穿透力,针一样戳进我的胸膛。上午的骄阳下瓜苗呆在塑料薄膜里,像鱼呆在浑水中一样憋气,解救刻不容缓。可是我是一架没有加油的机器,怎可能超速运转。虽然新婚不久,但是丈夫对西瓜苗比对我好。

我的书房(外二篇)

我所居住的三间小屋是石头和木头垒成的,祖上留下来坐北朝南的小院,一棵很大的核桃树在院子里侧歪着腰身,繁茂的枝叶掩映着半边屋子。屋面的墙上挂着蒜辫和辣椒串,刻画的木窗上糊着我剪的窗花,石板铺就的路面一直延伸到院外。木篱笆的院墙上攀爬着牵牛花,几只肥壮的母鸡在院墙根刨土捉虫。小屋冬暖夏凉。

梨树下的母亲

浇水,打药。如同自己的孩子,对于亲手栽下的每一棵梨树,母亲都无一例外地精心看护。我家绿树掩映的小院,周围都是果木树,其中最多的是梨树。从开嫩白的小花,到挂一串深绿的小果,梨树们在履行自己的使命,夏日早晨清露的滋养和秋阳的触摸,让梨子在母亲的目光中有了丰硕和有意义的未来。母亲最初嫁接这一棵棵梨树,是好多年前,它们还是山坡上肆意生长的海棠树。当它在骄阳下呈现出最瑰丽的枝条时,母亲第一眼就喜欢上了它。嫁接要选对好苗子,母亲一边眯着眼睛端详,一边对地边干活的人如是说。我猜想母亲不停的侍弄果树。

手掌里的春天(外一篇)

上苍轻轻地翻转一下手掌,雪花打着一触即溶的调皮旋转,在村庄上空渐化为黏湿的春雨。初春的降水是冰冷的,特别是山乡的早晨,农人还不敢脱去厚衣。可是河边的杨柳,腰身泛起无法掩饰不可阻挡的青晕,朝南的山坡,远望已有了一丝生机,枯草下的萌动随着一场春雨的沐浴越发鲜明。我从地堰上走过来,手里提着一个旧竹篮。腰背挺直,深呼吸。