农村小学数学生活化教学模式的构建

在小学数学教学中,生活化教学模式的构建,能够促使抽象的数学知识直观化、提升学生应用实践能力、促进小学数学教学改革。新课程改革背景下,农村小学数学教师应当通过深入挖掘生活素材、立足学生生活经验开展教学、布置生活化的课外作业等,构建生活化的数学教学课堂。

数学教学要联系生活实际

《小学数学教学大纲》强调，小学数学教学“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”，这是因为，数学源于生活，又服务于生活。脱离生活的数学不存在，也没有存在的意义。数学源于生活，也服务于生活。小学数学教学要联系生活实际，让学生从生活中学习数学，并用学到的数学知识解决生活实际问题。