《帕金斯职业教育法案》的变迁与美国职业教育

《帕金斯职业教育法案》作为美国职业教育史上的里程碑式法案,对美国的职业教育发展有着重要的意义。随着社会进步、市场劳动力需求的变化,帕金斯法案在不断的进行修正,至今仍是美国职业教育的指导性法案。本文就《帕金斯职业教育法案》的变迁历史进行了介绍,着重探析2006年的修正案及其对美国职业教育的影响。

基于供给侧改革视角的高校师资校本培训研究

校本培训是高校师资队伍建设的有力手段,能解决高校及教师个人发展的实际问题。高校针对校本培训供给侧的两大核心要素——组织机构和培训体系中存在的问题,基于专门化、系统化、精准化、开放化、行动化的理念,可以从深化需求分析、健全保障机制、优化培训内容、改进培训方式、加强教师发展中心建设等方面进行有效改革。

中外合作办学视域下的大学生创业实践教育路径研究

我国高等教育国际化水平不断提升,中外合作办学项目不断增多,模式日益多元。借助高校已有的国际化平台,引进国外优质的创业教育教学资源和全新的实践教学理念,在中外合作模式下开展大学生创业实践教育,并通过发挥"教师、学生、课程"的重要作用,形成不同载体平台间的联动效应,制定创业实践教育标准化评价体系,对提高大学生创业能力,补齐国内创业教育短板,构建新时代大学生创业教育新模式具有重要意义。

高校基层党组织统战工作考核评价体系初探

基层党组织作为高校党建工作的基础,是与党外知识分子联系最密切的单位,是贯彻落实党的统一战线理论、方针、政策的基础环节和重要支撑。建立科学完善的高校基层党组织统战工作考核评价体系,调动基层党组织做好统战工作的积极性和主动性,有助于促进高校统一战线工作的整体健康发展。