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再论由一组相切的圆的半径而引出的一组数列
被引量:
2
1
作者
石灿金
《凯里学院学报》
1997年第S1期59-62,80,共5页
笔者曾在《黔东南民族师专学报》(自然版)1996年第1 ,2期合刊上论证了由·O,(?)P<sub>1</sub>,(?)P<sub>2</sub>围成的区域中,从(?)P<sub>1</sub>起顺次相切的圆的半径构成一组数列....
笔者曾在《黔东南民族师专学报》(自然版)1996年第1 ,2期合刊上论证了由·O,(?)P<sub>1</sub>,(?)P<sub>2</sub>围成的区域中,从(?)P<sub>1</sub>起顺次相切的圆的半径构成一组数列.为下面讨论方便。设(?)O的半径为1,则(?)P<sub>1</sub>,(?)P<sub>2</sub>的半径均为1/2,那么上面那组数列是:1/2,1/3,1/6,1/(11),…,通项是:1/(n<sup>2</sup>+2)=0,1,2,…).现在问题是在这组两丙相切的圆中,还有没有其他一些圆的半径也构成数列?回答是肯定的.如图:由(?)O,(?)O<sub>1</sub>,(?)P<sub>2</sub>围成的区域中,从(?)P<sub>2</sub>起顺次相切的圆的半径也构成一组数列:1/2,1/6,1/(14),1/(26),…,其通项为1/(2n<sup>2</sup>+2n+2)(n=0,1,2,…)读者可以仿文[1]的方法给出证明.现在证明由(?)O,(?)O<sub>1</sub>,(?)P所围成的区域中,(?)O<sub>1</sub>起顺次相切的圆的半径所组成的数列.设这组圆的圆心分别为O<sub>1</sub>,O<sub>2</sub>,O<sub>3</sub>,…,O<sub>n</sub>,(?)O<sub>1</sub>OP=α<sub>1</sub>,(?)O<sub>2</sub>OP=α<sub>2</sub>,(?)O<sub>3</sub>OP=α<sub>3</sub>,…,(?)O<sub>n</sub>OP=α<sub>n</sub>,先计算(?)O<sub>2</sub>的半径,设(?)O<sub>2</sub>的半径为x,由余弦定理。
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关键词
余弦定理
组数
通项
数列
数学归纳法
师专学报
黔东南
递推关系
再论
形状优
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职称材料
由一组相切的圆的半径而引出的一组数列
被引量:
1
2
作者
石灿金
《凯里学院学报》
1996年第Z1期42-44,48,共4页
“已知如图各圆两两相切,⊙O的半径为2R,⊙O<sub>1</sub>,⊙O<sub>2</sub>的半径为R,注⊙O的半径。”这道题是义务教育三年制初中教科书《几何》(第三册)(人教版)第152页的第5题。为以下讨论方便,我们设⊙...
“已知如图各圆两两相切,⊙O的半径为2R,⊙O<sub>1</sub>,⊙O<sub>2</sub>的半径为R,注⊙O的半径。”这道题是义务教育三年制初中教科书《几何》(第三册)(人教版)第152页的第5题。为以下讨论方便,我们设⊙O的半径为R,则四⊙O<sub>1</sub>,⊙O<sub>2</sub>的半径为r/2号;并设⊙O <sub>3</sub>的半径为r<sub>3</sub>,则由图中可知:(R/2)<sup>2</sup>+(R-R<sub>3</sub>)<sup>2</sup>=(R/2+R<sub>3</sub>)<sup>2</sup>,解得:R<sub>2</sub>=R/3(因为OO<sub>3</sub>⊥O<sub>1</sub>O<sub>2</sub>)。 现在我们对这道题进一步研究,能否求出与⊙O、⊙O<sub>1</sub>、⊙O<sub>3</sub>都相切的⊙O<sub>4</sub>的半径?回答是肯定的。设⊙O<sub>4</sub>的半径为r<sub>4</sub>,并设∠O<sub>1</sub>OO<sub>4</sub>=a,如图,则∠O<sub>3</sub>OO<sub>4</sub>=90°-a,由余弦定理得:
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关键词
余弦定理
义务教育
组数
《几何》
人教版
教科书
三年制
“一”
三角函
归纳法
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职称材料
试论由一组相切圆的半径所构成的数列通项公式的规律性
3
作者
石灿金
《凯里学院学报》
1997年第S2期16-19,共4页
笔者在文[2]中,提出了在一组两两相切的圆中,(如图1)任意三个相切圆所围成的区域中,从任一圆起(外圆即(?)O除外,以下不再强调)顺次相切的圆的半径都构成一组数列,且这些数列的通项都可表为1/(an^2+bn+c)的形式.其中a,b,c是整数,且a≥1....
笔者在文[2]中,提出了在一组两两相切的圆中,(如图1)任意三个相切圆所围成的区域中,从任一圆起(外圆即(?)O除外,以下不再强调)顺次相切的圆的半径都构成一组数列,且这些数列的通项都可表为1/(an^2+bn+c)的形式.其中a,b,c是整数,且a≥1.本文将揭示式中a,b,c与相关圆的半径的联系.为便于讨论,我们把文[1],[2]中给出的数列摘录如下(注:为便于统一,某些数列n原来从0开始的,已变换为n从1开始了).
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关键词
数列通项公式
相切圆
揭示式
余弦定理
师专学报
黔东南
高等数学
自然科学版
代数式的值
人民教育出版社
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职称材料
题名
再论由一组相切的圆的半径而引出的一组数列
被引量:
2
1
作者
石灿金
机构
从江县贯洞中学
出处
《凯里学院学报》
1997年第S1期59-62,80,共5页
文摘
笔者曾在《黔东南民族师专学报》(自然版)1996年第1 ,2期合刊上论证了由·O,(?)P<sub>1</sub>,(?)P<sub>2</sub>围成的区域中,从(?)P<sub>1</sub>起顺次相切的圆的半径构成一组数列.为下面讨论方便。设(?)O的半径为1,则(?)P<sub>1</sub>,(?)P<sub>2</sub>的半径均为1/2,那么上面那组数列是:1/2,1/3,1/6,1/(11),…,通项是:1/(n<sup>2</sup>+2)=0,1,2,…).现在问题是在这组两丙相切的圆中,还有没有其他一些圆的半径也构成数列?回答是肯定的.如图:由(?)O,(?)O<sub>1</sub>,(?)P<sub>2</sub>围成的区域中,从(?)P<sub>2</sub>起顺次相切的圆的半径也构成一组数列:1/2,1/6,1/(14),1/(26),…,其通项为1/(2n<sup>2</sup>+2n+2)(n=0,1,2,…)读者可以仿文[1]的方法给出证明.现在证明由(?)O,(?)O<sub>1</sub>,(?)P所围成的区域中,(?)O<sub>1</sub>起顺次相切的圆的半径所组成的数列.设这组圆的圆心分别为O<sub>1</sub>,O<sub>2</sub>,O<sub>3</sub>,…,O<sub>n</sub>,(?)O<sub>1</sub>OP=α<sub>1</sub>,(?)O<sub>2</sub>OP=α<sub>2</sub>,(?)O<sub>3</sub>OP=α<sub>3</sub>,…,(?)O<sub>n</sub>OP=α<sub>n</sub>,先计算(?)O<sub>2</sub>的半径,设(?)O<sub>2</sub>的半径为x,由余弦定理。
关键词
余弦定理
组数
通项
数列
数学归纳法
师专学报
黔东南
递推关系
再论
形状优
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
由一组相切的圆的半径而引出的一组数列
被引量:
1
2
作者
石灿金
机构
贵州省从江县贯洞中学
出处
《凯里学院学报》
1996年第Z1期42-44,48,共4页
文摘
“已知如图各圆两两相切,⊙O的半径为2R,⊙O<sub>1</sub>,⊙O<sub>2</sub>的半径为R,注⊙O的半径。”这道题是义务教育三年制初中教科书《几何》(第三册)(人教版)第152页的第5题。为以下讨论方便,我们设⊙O的半径为R,则四⊙O<sub>1</sub>,⊙O<sub>2</sub>的半径为r/2号;并设⊙O <sub>3</sub>的半径为r<sub>3</sub>,则由图中可知:(R/2)<sup>2</sup>+(R-R<sub>3</sub>)<sup>2</sup>=(R/2+R<sub>3</sub>)<sup>2</sup>,解得:R<sub>2</sub>=R/3(因为OO<sub>3</sub>⊥O<sub>1</sub>O<sub>2</sub>)。 现在我们对这道题进一步研究,能否求出与⊙O、⊙O<sub>1</sub>、⊙O<sub>3</sub>都相切的⊙O<sub>4</sub>的半径?回答是肯定的。设⊙O<sub>4</sub>的半径为r<sub>4</sub>,并设∠O<sub>1</sub>OO<sub>4</sub>=a,如图,则∠O<sub>3</sub>OO<sub>4</sub>=90°-a,由余弦定理得:
关键词
余弦定理
义务教育
组数
《几何》
人教版
教科书
三年制
“一”
三角函
归纳法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论由一组相切圆的半径所构成的数列通项公式的规律性
3
作者
石灿金
机构
从江县贯洞中学
出处
《凯里学院学报》
1997年第S2期16-19,共4页
文摘
笔者在文[2]中,提出了在一组两两相切的圆中,(如图1)任意三个相切圆所围成的区域中,从任一圆起(外圆即(?)O除外,以下不再强调)顺次相切的圆的半径都构成一组数列,且这些数列的通项都可表为1/(an^2+bn+c)的形式.其中a,b,c是整数,且a≥1.本文将揭示式中a,b,c与相关圆的半径的联系.为便于讨论,我们把文[1],[2]中给出的数列摘录如下(注:为便于统一,某些数列n原来从0开始的,已变换为n从1开始了).
关键词
数列通项公式
相切圆
揭示式
余弦定理
师专学报
黔东南
高等数学
自然科学版
代数式的值
人民教育出版社
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
再论由一组相切的圆的半径而引出的一组数列
石灿金
《凯里学院学报》
1997
2
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职称材料
2
由一组相切的圆的半径而引出的一组数列
石灿金
《凯里学院学报》
1996
1
下载PDF
职称材料
3
试论由一组相切圆的半径所构成的数列通项公式的规律性
石灿金
《凯里学院学报》
1997
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
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