利用画图解答数学问题的几点体会

引导小学生通过画图把抽象的数学问题变成直观、具体、形象,使抽象、复杂的数学问题变得直观、简单、易于理解,这有助于拓宽解题的思路,使抽象、复杂的数学问题变得迎刃而解,从而有效地解决数学问题。要创设情境,引导学生体会画图的作用,从而自觉的运用画图解题;要鼓励学生用不同形式的图解决不同的数学问题;指导学生掌握画图方法要循序渐进,逐步提高。

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

在小学数学教育中实施创新教育,要解放孩子的眼睛,提供观察机会的策略;解放孩子的嘴巴,提供表达机会的策略;解放孩子的头脑,提供思考机会的策略;解放孩子的双手,提供操作机会的策略;解放孩子的空间,提供表现机会的策略;解放孩子的教材,提供凭借机会的策略。