品管圈活动在化疗药物职业防护中的应用

目的:探讨品管圈活动在综合医院肿瘤科护士职业防护中的应用效果。方法:成立品管圈,对化疗药物的职业危害进行原因分析,采取改进措施。结果:品管圈活动后防护知识考核合格率提高,护士健康指标改善。结论:品管圈活动能明显提高综合医院的化疗药物职业防护水平。

针对性忧郁、焦虑心理护理对晚期肺癌患者疼痛与生活质量的影响

目的探讨针对性忧郁、焦虑心理护理对肺癌晚期患者疼痛评分(NRS)与生活质量的影响。方法选取南通市第二人民医院收治的62例晚期肺癌患者,按照随机数字表法分为观察组(n=31)和对照组(n=31),所有入选按照癌症疼痛三阶梯药物治疗方法及常规护理,观察组给予针对性忧郁、焦虑心理护理干预,3月后比较两组NRS评分、疼痛控制满意度及生活质量评分。结果观察组NRS评分显著低于对照组(2.80±0.67 VS 4.50±0.48),差异有统计学意义(P<0.05);观察组疼痛控制满意度显著高于对照组(93.55%VS 70.97%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组心理功能、躯体功能、物质生活状态及社会功能各维度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对性忧郁焦虑护理干预可减轻晚期肺癌患者疼痛程度,癌痛控制满意度好,提高患者生活质量。

水质监测中氨氮测定的影响因素分析

水资源是人们赖以生存的主要资源之一,但随着城市化进程的不断推进,水体污染问题不断加剧。这样不仅对生态环境产生影响,还会对人们的生存产生不良影响,甚至和国家提出的可持续发展方针完全相背离。导致水质污染出现的主要原因之一为氨氮排放,所以要合理化控制氨氮含量,以此来使水质污染问题得到改善。想要达到这样的目的,先要对水质监测中氨氮测定的影响因素进行全面分析和明确,这样可以使水体中氨氮含量有效明确,从而采取措施或方法来改善水体质量。文章对水质监测中氨氮测定的影响因素全面研讨。

急性一氧化碳中毒临床急救及护理

目的探讨急性一氧化碳中毒患者的急救配合与护理措施对急救成功率的影响。方法对40例急性一氧化碳中毒患者的急救配合与护理进行回顾性分析。结果 40例患者除1例现场已死亡外,其余全部抢救成功,意识清,治愈出院,无后遗症发生。结论对急性一氧化碳中毒患者及时采取有效的急救与护理,可提高患者的存活率,减少后遗症的发生。

运用信息技术优化小学数学课堂教学

现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代信息技术环境下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识,我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点：1运用信息技术,创设学习情景小孩子一旦对某种事物产生好奇,便会产生强烈的求知欲。

协同护理对肺癌患者癌因性疲乏和自我护理的效果评价

目的评价肺癌患者在协同护理模式下癌因性疲乏和自我护理能力的改善情况。方法将60例肺癌患者平分为两组:对照组行常规护理,观察组行协同护理,对比两组患者干预前后的癌因性疲乏和自我护理能力。结果两组患者接受护理前两项量表评分相近,干预后,观察组患者癌因性疲乏评分低于对照组,自我护理能力评分高于对照组,护理满意度高于对照组,数据差异显著(P<0.05)。结论协同护理可降低肺癌患者的癌因性疲乏,提高患者自我护理能力。

肿瘤病房的护理安全用药管理效果分析

目的探讨肿瘤病房护理安全用药管理方案。方法选取南通市第二人民医院2017年1月—2019年2月符合要求的60例肿瘤患者,按时间先后分为观察组和对照组,2017年1月—2018年1月为对照组,至2018年2月—2019年2月为观察组,每组30例,观察组采取安全用药管理、对照组采取常规管理,将两组患者的管理效果进行对比。结果观察组肿瘤患者的管理质量评分(91.01±1.27)分以及管理模式评分(89.45±1.28)分高于对照组患者(P<0.05);观察组肿瘤患者的用药差错发生率与对照组差异无统计学意义(P>0.05);观察组肿瘤患者满意度96.67%(其中满意患者20例、一般患者9例、不满意患者1例)高于对照组患者满意度73.33%(P<0.05);观察组肿瘤患者的肿瘤患者的护患纠纷发生率3.33%(发生患者1例)低于对照组患者(P<0.05)。结论通过加强安全用药管理,取得显著的效果,能使肿瘤病房管理更加制度化和规范化,预防用药差错情况发生。

常德CATV系统改造设计

本文从设计角度介绍了常德ＣＡＴＶ系统前端和网络的改造。着重论述了确定常德ＣＡＴＶ系统传输模式和网络结构的依据。讨论了系统技术指标的设置和造成指标劣化的原因。

同步化健康教育在进展期妇科恶性肿瘤护理中的应用价值

目的评价家属同步健康教育对进展期妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响。方法将南通市第二人民医院、南通市肿瘤医院2016~2017年收治的110例妇科恶性肿瘤患者按随机数字表法分为观察组(55例)和对照组(55例)。两组患者均给予恶性肿瘤健康教育,观察组同时给予家属健康教育。分别于健康教育干预前、干预3个月后采用患者自我感受负担量表(Self-Perceived Burden Scale in Cancer Patients, SPBS-CP)、照顾者负担量表(Zarit Caregiver Burden Interview,ZBI)评分比较患者生活质量和照顾者负担。结果健康教育干预3个月后,观察组照护负担、心理/情感负担和治疗负担分值、ZBI分值显著低于对照组(P<0.05);经济/家庭负担分值和对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论同步化健康教育可有效缓解进展期妇科恶性肿瘤患者自我负担,减轻改善照顾者负担,提高患者生活质量。

健康教育与心理护理对中晚期肺癌患者自我感受负担的影响

目的探讨健康教育与心理疏导对中晚期肺癌患者自我感受负担的影响。方法将70例中晚期肺癌患者随机分为观察组(n=35)和对照组(n=35)。对照组给予肿瘤科常规护理,观察组给予健康教育和心理护理。比较干预前、干预后两组自我感负担量表(SPBS-C)分值。结果观察组SPBS-CP表中照护负担、心理/情感负担和治疗负担分值显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);经济/家庭负担分值比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论心理护理与健康教育可减轻中晚期肺癌患者自我负担。

新型集成化疗药物配制箱的设计与临床应用

肿瘤严重危害着人类的生命安全及身体健康，自20世纪70年代以来，随着抗癌药物的不断开发和广泛的应用，一方面延长了癌症患者的生命，提高了生存质量，给患者来了福音，但另一方面多数抗肿瘤药物在杀伤或抑制肿瘤细胞的同时也会伤及正常组织细胞。